下列加点字解释有误的一项是( )
A．顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当)
B．断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没)
C．以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有)
D．谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)
下列没有错别字的一项是( )
A．一代天骄 媚上欺下 狐军奋战 黎民百姓
B． 温声细语 断章取义 恼羞成怒 重蹈履辙
C． 理智易明 恪尽职守 气吞斗牛 弥留之际
D． 无与伦比 涕泗横流 怒不可遏 一抔黄土
下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．妖娆（rǎo） 襁褓（qǎng） 骈进（pián） 唐雎（jū）
B．承蜩(tiào) 枘凿(luì) 鸿鹄(hú) 白频(píng)
C．风骚(sāo) 休祲(jìng) 扶掖(yè) 乐毅(yuè)
D．佝偻(gōu) 舴艋(zé) 亵渎(xiè) 缟素(gǎo)
大作文：（40分） 题目：那一天，发生了一件奇怪的事。
要求：1.有真情实感，说真话，数真情。2.文从字顺，条理清楚。3.中心突出。4.不得出现真实的校名、地名、人名。 5. 字数500字左右。
写作。（50分） （一）片段练习：联想与想象训练。（10分）
本学期第六单元的课文，都是联想和想象极为丰富的作品，在写作中，如果我们善于运用联想和想象，就好比长出了“千里眼”“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感。
现在 请你运用这种方法，调动修辞手法把“遥望” “繁星”“ 闪烁” 三个词合情合理地扩展成一段150字左右的语段， 130字也可。
阅读下面甲乙丙三个语段，完成文后小题。（１1分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（混、含、带）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的B（莽莽、苍苍）草原、C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，Ｄ（扑、漫、吹）过山粱，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。 愉快的笑声，不时从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。
1.选择甲乙两文括号里的词填在横线上。（２分）
A B C D
2.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 的海风，其特点是 （4分）
3.甲文写春风时，从多角度去描绘，请你找出相应的句子写在下面横线上。（2分）
①触觉：
②嗅觉：
4.这三段描写风的语段，你最喜欢哪一段？请说明理由。（3分）
答：
