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下列句子没有语病的一项是( ) A.通过杨丽萍倾情打造的《云南印象》,让人们感受...

下列句子没有语病的一项是(   

A.通过杨丽萍倾情打造的《云南印象》,让人们感受到艺术的民间味道和乡土气息。

B.安宁市将建设大约26. 24千米左右的旅游专线,计划2014年6月30日完成。

C.12月18日,石林县通过省级生态文明县考核验收,实现了我省生态文明县“零”的突破。

D.持续的降雪给交通安全带来隐患,昆明市出动2700余名警员保持道路交通秩序。

 

C 【解析】 试题分析:对于语病题,基本方法,一是提取主干,即找出主谓宾审查分析。二是分析主谓宾定状补是哪些词。三是看有没有毛病,读反复读看会不会觉得句子怪怪的,也就是语感。同学们需要多做题,多总结。 考点:辨析语病
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考点分析:
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在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一项是( 

     不能无限扩大家风的重要性,“家风正,则后代正,则源头正,则国正”可能有些绝对。    换一个角度看,从家风开始,推动党风政风、社风民风    ,这在方向和策略上却是正确的。有用的东西最重要的是捡拾起来,最腻味的是先争论大用小用,最可怕的是在      中不用。

A.即使         改善    争论

B.虽然    但是    改善    争论

C.即使         改变    讨论

D.虽然    但是    改变    讨论

 

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下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是( 

A.忿恚(fēn)

补(bì)

篝火

含情脉脉

B.然(fú)

(jìn)

庸夫

咨诹善道

C.汉(miǎn)

(xiǎn)

垄亩

陟罚臧否

D.崩(cú)

下(huī)

恢弘

披坚执锐

 

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阅读下面文字,按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印迹中的那一刻,令我久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强,也许是在意外收获后的惊喜,也许是在顿悟亲情后的温暖,也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。

请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题目,写一篇文章。

要求:

注重生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化;

诗歌除外,文体不限;

字数不少于600字;

文中不得出现真实的地名、校名和人名;

书写要正确、规范、美观。

 

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阅读下面的选文,完成题。(13分)

眼界与读书

眼界之于读书的重要性,是不言而喻的。

眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报国之才。冯有兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智囊。这一点,对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高,这样至少就 不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。

眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今,读什么书、怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

读书的眼界,自然还取决于读书的宽度,这既关乎读书兴趣,亦关乎读书效果。在有些人看来,终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。事实上,对生活和事业的热爱,使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特•司各特的诗篇”;诺贝尔读过许多名人大家的文学作品;我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。也许对自然科学家来说,了解文、史、哲方面的知识,会有助他们的逻辑思维变得更开阔,流转自如。同理,文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识,在创作作品与表达自我的时候,往往也能够更加深刻。

读书不打开眼界,不联系思想实际、工作实际、社会实际,不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么,那么我们读书做什么?

我以为,读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关重要的。

(选自2011年3月29日《人民日报》,有删改)
1.阅读全文,说说作者在文中表达的主要观点是什么?((2分)

 

                                                                             
2.第段运用了哪些论证方法?有什么作用(3分)

 

                                                                             
3.第段提出了什么见解?作者为什么要写这一段?(4分)

 

                                                                             
4.联系实际,谈谈你对文中画线句子的理解。(4分)

 

 

 

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阅读下面的选文,完成题。(10分)

标题:             

①微博出现于2006年,自进入大众视野以来,迅速传播。从唐骏和方舟子的学历门之争,到河北的“我爸是李刚”事件,再到上海11•15火灾事故的网上直播,微博在几次事件中均表现其便捷性和实时性的特点,在当今的互联网生活中扮演起越来越重要的角色,现已成为一个分享有用信息和知识的强大平台。

②微博的最初用途是让人们每时每刻都能向外界播报自己的所作所为。目前,这还是微博的主要用途。由于微博的使用,人们开始能够创造并传播信息,而不是像以前那样只是消费信息一——消费他人传播和“控制”的信息。如此一来,人们获取信息的渠道得以进一步地拓展。

③微博的另一种用途是作为一种非正式渠道,对会议进行实时报道。与会者可以把会议内容贴到接收信息来源更新的公共订阅网站,这样就可以使那些没有参加会议的人“听到”发言人正在讲什么内容了。这样做还可以使那些与会人员看到其他人对发言人所讲内容的理解和反馈,并且经常会在此后某个时刻引发对该话题的进一步讨论。这样一来,这个订阅网站就变成了思想和观点的档案库,对与会者来说,它是未来很有价值的参考资料。把微博作为传播会议内容的一种非正式渠道也是一种良好的市场营销演练,因为目标事件会得到相当大的曝光率。

④此外,微博还能够使人们参与到具有重要社会和政治意义的问题的讨论中来。微博用户贴出关于危机情境的实时新闻不断更新,几秒钟内全世界的读者都能看到这条新闻,这种现象已是司空见惯。众多的从政人士和政府机构现在都在用微博发布公告。

⑤微博这种社交网络已经对社会产生了深远的影响。如今,网络上广为流传的招呼语已然变成了:朋友,今天你“微博”了吗?
1.为本文选择一个最恰当的标题并说明理由。(3分)       

A、微博 

B、微博用途   

C、今天你“微博”了吗 

D、获取信息的渠道

理由:                                                                     
2.作者从哪几方面介绍了微博的用途?(2分)

                                                                           

                                                                           
3.第①段主要用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

 

                                                                           
4.第②段中加点词“主要”能否删去,为什么?(3分)

 

 

 

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