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请以“ 让心情灿烂起来”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 ...

请以“         让心情灿烂起来”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

 

宽容让心情灿烂起来 当你的脚不小心踏入一片紫罗兰的时候,它却将沁人心脾的香味留给了你。这就是宽容。 一个精神病人闯到一位医生的家,开枪射杀了他三个花样年华的女儿。医生并没有责怪,而是尽心尽力治好了精神病人的病。这也是宽容。 中国有句古语:“有容乃大,无欲则刚。”谈的就是这个问题,宽容不但包容了他人,也解放了自己。如果一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗和痛苦中度过余生;但是倘若他选择了宽容,一片光明会投向他的怀抱,同时也会让他的心情变得灿烂起来。 想当年官渡之战,曹操大败袁绍。在收缴战利品时发现有不少自己麾下的将官写给袁绍的投降信,内容大都是吹捧袁绍,贬低曹操。曹操见了以后淡淡地看了一眼说:“双方实力明摆着,想为自己谋个好出路也是人之常情。”并赦免了这些将官,将官们感激得五体投地。于是更加死心踏地跟着曹操打天下,曹操的宽容也为他之后的成功奠定了基础。 某处寺院大雄宝殿内有一联:“大肚能容,容天下难容之事;笑口常开,笑世间可笑之人。”宽容是一把钥匙,它可以为你打开心情的大门,让你那尘封已久的心灵变的清新。美国前总统林肯,宽容对手,最后成为美国最伟大的总统之一;司马迁面对耻辱,他选择了宽容,因为宽容能让他的心态平和,最终写出了对后世史学影响深远的《史记》…… 这一个个鲜活的例子摆在我们的面前,我们又有什么理由去仇恨中别人呢? 选择了宽容,就是选择了阳光;宽容别人,就是解放自己;宽容别人,可以让心情更加灿烂,可以让生活更加美好! 【解析】 试题分析:半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。 补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点: 1.要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。 2.要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。 3.要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。 补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
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考点分析:
相关试题推荐

课外文言文阅读(共8分)

                                  陈灌列传(节选)

陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)

【注释】环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。豪右:豪强。覆按:复审案件。丰裁:风纪。
1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)

   灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
2.解释下列句子中加点的词。(2分)

军门         (2)命筑城泰州      
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

   灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
4.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。(2分)

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课内文言文阅读(共8分)

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下面加点的字。(2分)

(1)虽乘御风不以疾也(           (2)略无处(       
2.选出加点词词义相同的一项(      )(2分)

A.或:或王命急宣   或以钱币乞之

B.绝:哀转久绝     群响毕绝

C.故:故渔者歌曰    两狼之并驱如故

D.素:素湍绿潭     可以调素琴
3.根据文中意思,把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4.文末描写高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,突现了三峡的什么特点?(2分)

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古诗鉴赏(3 分)

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁。(1分)
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)

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“电脑视疲劳”,不可小视(11分)

  长时间使用电脑容易造成眼睛过度疲劳,引发视力度身心问题,包括眼干、头晕、疲倦、恶心等。90%以上的电脑用户有视疲劳综合征。从广义上讲,电脑视疲劳的引发并不局限于电脑,还包含其他电子屏幕,如手机、电视、广告屏幕等。持续的重度视疲劳对身心的伤害很大。

【病例回放】

  青光眼曾是老年病,近年来也出现了年轻化趋势。网络工作人员小王今年35岁,最近眼睛干涩发胀,视物不清,经诊断已是青光眼晚期。医生分析这与他的工作和生活习惯有关,他每天面对电脑十几个小时,夜间还经常躺着看手机。 (《长江商报》2013.5.7)

  高三毕业生小宇高考结束后每天都要玩十几个小时的电脑游戏。一周后,他觉得眼睛酸、脖子疼、腰疼,甚至头疼,原本高度近视的他看东西更加模糊,一闭眼就不由自主地流泪。经诊断,小宇视网膜裂孔,需进行手术治疗。        (“中关村在线”2011.6.13)

“医生,我关着灯上网,突然什么都看不见了,这到底是怎么了?”医生告诉这名患者,她的视力已严重受损。长期关着灯上网,电脑屏幕的辐射会毫不费力地穿透眼表组织,损伤眼的成像功能,导致视网膜收缩、视神经紊乱、血液供应循环障碍等,严重时还会失明。    (《齐鲁晚报》2010.6.16)

 

【调查统计】                   2012年中国网民年龄结构统计图

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【专家观点】

胡向明(视疲劳缓解研究专家):中国一年有60万人“过劳死”,很多都市白领处于“亚健康”的状态。这一群体的共同点是年龄多在20岁到40岁之间,主要从事脑力劳动,长期面对电脑。过度的视疲劳会直接导致心、脑受损,这是“过劳死”的诱因之一。(《瞭望》2013年第14期)

袁傻彦(太原爱尔眼科医院):一个人如果每天面对电脑和网络的时间过长,就很容易引发过度视疲劳,患上青光眼。所以每隔一段时间要看看远处。另外,电脑屏幕要干净,屏幕亮度和颜色对比度应调至最舒适的状态,使眼睛不易疲劳。   (《生活晨报》2013.3.6)

魏瑞华(天津医科太学眼科中心):长时间盯着屏幕,眨眼的次数会相对减少,眼球缺乏泪液滋润,会引发角膜、结膜干燥,导致干眼症。长时间侧躺着玩手机,枕头对眼睛的压迫容易造成供血不足,会出现眼胀、视物模糊、重影;距离和角度的不当,也会导致视疲劳,还可能造成双眼屈光度数发展不平衡。                              (《今晚报》2012.8.11)

  彭晓燕(北京同仁医院):玩电脑一小时后要远眺一会儿,有高度近视的最好查一下眼底,及时发现问题。因为环境对高度近视有一定影响,长期疲劳用眼会使近视加重,而高度近视是视网膜现裂孔的病理基础之一。     (“中关村在线”2011.6.13)
1.什么是电脑视疲劳综合征?阅读材料后简要回答。(3分)
2.阅读上述材料,下列理解和分析不正确的一项是(       )(3 分)

A.电脑用户和痴迷电视、手机的人容易得视疲劳综合征。

B.持续的重度视疲劳对身心的伤害非常大,需要引起我们警惕。

C.导致中国一年60万人“过劳死”的原因就是过度的视觉疲劳。

D.长期疲劳用眼会使近视加重,高度近视者更容易出现视网膜裂孔。
3.请你根据【调查统计】及上述其他材料,写出“青光眼出现年轻化趋势”的两个原因。(2分)
4.暑假里,一些同学可能会迷上电脑、手机,应当如何预防电脑视疲劳呢?请根据上述材料,提出三点建议。(3分)

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风吹起蒲公英(11分)

                                               顾晓蕊

⑴十岁生日那天,母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师,她轻轻拨动琴弦,流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷,缠着母亲教他识谱,教他弹唱。 

⑵过了一段时间,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦,却有无数小快乐。可是,两年后,母亲因病去世。想念母亲时,他就抱着吉它轻轻弹唱,让琴声带走内心的悲伤。 

⑶有一天,他放学回家,父亲指着位个子瘦高的女人,说是他的继母。女人身后站着个年龄与他相仿的男孩,父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼,难道父亲忘记母亲了吗? 

⑷周末,父亲进家,从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆,散发着诱人的香味,馋得他直咽口水。父亲当着继母的面,把苹果都递给弟弟,扭身想对他说些什么,他赌气跑开了。他觉得父亲果然变了心,心里更觉悲凉。

⑸他躺在床上,想起刚才的一幕,泪水悄然滑落。这时,有人推门进来,是继母。他合上眼,假装睡着。继母在床边坐了会儿,给他掖掖被,随后,轻轻地离开。他侧过身,碰到凉凉的东西,一看,是个苹果。他心头一暖,委屈消散了许多。自那以后,每每父亲捎回些好吃的,继母总给他留上一些。 

⑹继母无声的关爱,为他孤独的心灵,打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来,弟弟的成绩好得出奇,让他这个做哥哥的自愧弗如。

⑺那天,他和弟弟并排躺在田野上,周围丛生着一片片蒲公英,风轻轻地吹着,吹起了一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,飘飘悠悠,随风远逝。他们聊起各自的梦想,他说将来想当一名歌手,弟弟说愿化作蒲公英的种子,随风飘向广袤的天地。 

⑻就在他对未来充满憧憬时,不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸,病危之际,拉着他的手说:“孩子,我所做的一切,都是为了这个家。”多年的误会和责怨,顷刻间烟消云散。他悲恸地呼唤,最终没能留住父亲。父亲走后,继母一下子苍老许多,她常坐在那里发愣,任忧愁爬满脸庞。 

⑼他想了又想,做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工,挣钱供弟弟读大学。继母低声说:“我一个妇道人家,没啥能耐,让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角,泪水落了下来。 

⑽第二天清晨,他留下一封短信,背起心爱的吉它,悄悄地离开家。他来到一家建筑工地,干着又脏又累的活,在飞扬的尘土里,抛洒辛勤的汗水。最困难的时候,他住廉价的出租屋,被成群的蚊子叮咬。为了省钱,他甚至连着一个月,每顿只吃盐水煮面条。他把节约下来的钱,寄往家里。 

⑾偶然的一个夜晚,他看到有人在街头弹唱,生意似乎还挺火,心中一阵暗喜。弟弟正读高中,购买复习资料,需要更多的钱。他把吉它擦试一遍,调好弦,对着乐谱苦练了几十首曲子。 

他穿行在繁华的夜市,用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引,拍手叫好;也有的听众拿他取乐,推搡中将他撞翻在地。他爬起来,拍拍身上的尘土,转身离去。

来到城市这些年,他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡,他从没有忘记当初的梦想,并用自身微弱的光芒去照亮弟弟前行的路。 

⒁就这样,他白天在工地干活,晚上到街头弹唱。终于盼到这一天,他收到弟弟的来信,弟弟以优异的成绩,考上理想的大学。他接着往下读,读着读着,泪水浸湿了纸页。原来,弟弟曾到工地上找过他,工友们说,他下班后,到街头唱歌去了。弟弟转过几条街巷,看到抱着吉它弹唱的他。弟弟听得泪流满面,忍了又忍,没有喊出声来。弟弟说,当时就下定决心,要用最好的成绩回报哥哥。考上大学后,可以边学习边做兼职,这样哥哥就不用那么辛苦。弟弟还说,母亲很挂念他,让他有空多回家看看。 

⒂那天晚上,他破天荒地买了酒,跟几位工友一起庆祝大声地说:“我弟弟考上重点大学了!”他的语气是那么骄傲,那么自豪,仿佛考上大学的是他。 

⒃他生平第一次喝醉,倒在床边,微闭着眼,脸上露出幸福的笑容。就在半梦半醒之际,他感觉自己化作一缕清风,吹起洁白的蒲公英,飘向那不知名的远方。

                                 (选自《2012年中国微型小说精选》,有改动)
1.根据情节的发展,用文中的词语,把“他”的心理变化过程补充完整。(每处不超过

4个字)(3分)

  母亲教学吉他,(1)—→继母弟弟进家,(2)—→父亡外出打工,悲恸隐忍—→弟弟考上大学,(3)
2.每⑦段划线句在文中有什么作用?(3分)
3.结合语境,品味加点词的表达效果。(2分)

  过了一段时问,他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞
4.有人把文章题目改为“兄弟情”,你赞同吗?请简述你的理由。(3分)

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