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综合性学习。(8分) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学...

综合性学习。(8分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

  (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出两项,并说明活动目的。(4分)

  [示例] 项目:硬笔(钢笔)书法比赛

  目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

  项目一:                目的:                            

项目二:                目的:                            

  (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2分)

   (3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也这写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“                        。”(2分)

 

(1)示例 项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。项目一:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔(钢笔)书法的知识。项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。项目二:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法,激发练字兴趣。(2)示例一:练好硬笔书法 传承民族文化 示例二:写漂亮字 做优秀人 (3)谢谢你的赞扬。你只要认真练字,你也一定写好,到时候你写得肯定比我的更漂亮。 【解析】 试题分析:考虑现实生活的需要及语言环境。 考点:语言的综合性运用。
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考点分析:
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名著阅读。(6分)

(1)下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是    (2分)

  A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。

  B.老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化,无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。

  C.《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

  D.《水浒》中武松的主要事迹是:斗杀西门庆,醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭,他是上层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物

(2)根据阅读印象,写出选段中加点的“他”的名字。(4分)

   ①后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。不久,然从同乡那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。(选自《朝花夕拾》)

  要成为一切:工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切:建造宫登台邰教堂,……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)

  ①                    ②                     

 

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古诗文名句填空。(8分)

(1)更深月色半人家,                        ,虫声新透绿窗纱( 刘方平《月夜》)

(2)                     ,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)

(3)《观刈麦》中描写农民在烈日下艰辛劳动的诗句是                        

(4)长风破浪会有时                  (李白《行路难》)

(5)《沁园春·雪》中的过渡句是:                ,                  

 

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根据拼音写出相应的汉宇。(4分)

朋友如啤酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡yǎ(    );朋友是秋天的雨,细nì(    )而又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁而又傲然挺立。朋友不是画,它比画更xuàn(    )丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘yì(    );朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。

 

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请以“         让心情灿烂起来”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

 

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课外文言文阅读(共8分)

                                  陈灌列传(节选)

陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)

【注释】环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。豪右:豪强。覆按:复审案件。丰裁:风纪。
1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)

   灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
2.解释下列句子中加点的词。(2分)

军门         (2)命筑城泰州      
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

   灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
4.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。(2分)

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