下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A、发展现代农业尤其需要做到因地制宜，任何违背自然规律的盲目推进，都会事倍功半。
B、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
C、“神九”与“天宫”深情一吻，中国空间交会对接试验成功，已妇孺皆知。
D、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
阅读下面的文字，根据拼音写出汉字。（4分）
翻开语文书，文人的悲悯情怀一次次地浸染着我们。鲁迅祈求阿长的hún 灵能在地母的怀里永安，朱自清面对老境tuí 唐的父亲来信不禁热泪盈眶，杨绛对比自己不幸的老王心怀愧zuò ，余秋雨对穷愁liáo 倒的老信客满怀同情。
（1） （2） （3） （4）
作文（以下两题任选一题）（30分）
1.阅读下面的文字，根据要求作文。
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。
在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。
2. 请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少5600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
绝句（4分）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？（2分）
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（2分）
（8分）
樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也。
1.解释下列句中加点词(4分)
⑴向者笑者( ) ⑵咸来示假焉( )
然积以岁月( ) ⑷植不可已也( )
2.用现代汉语翻译文中划线的句子（2分）
3.“此之谓也”说的是什么道理？对你有何启示？(2分)
（12分）
（1） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（3）既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
（4） 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
1.解释加点词（2分）
（1）不足为外人道（ ）（2）欣然规往（ ）（3）率妻子邑人来此绝境（ ）（4）处处志之（ ）
2.下列加点词语意思相同的一项是：（ ）（2分）
A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭，才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花
3.翻译下列句子（4分）
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4.桃花源中的人“不复出焉”的原因是（用原文回答） ，
第②段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点： ________________________________________（用原文回答 ）（2分）
5.你觉得文末写再寻桃花源，“不复得路”，有什么言外之意？（2分）
答：
