综合实践活动。(7分)
荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容,回答下列问题。
1.【活动一:知识积累】诗人爱荷,给我们留下了优美的诗句,请写出两句描写荷的诗句
(2分) 。
2.【活动二:探究发现】根据下列资料,写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。(3分)
资料一:1916年8月16日,孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花,不禁感叹:“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明,也希望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳,香飘四海。随后又至秋瑾墓前,凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语,正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照。
资料二:荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地,佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。
资料三:在中国的传统蓝印花布中,有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样,如下图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起,表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲,以示夫妻恩爱;再如莲谐音“连”(生),民俗有“连生贵子”的取意!
3.【活动三:花中悟理】仿照第一句,写出从第二句中悟出的内容(2分)
①有一位花贩告诉我:“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
他的结论是:人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。
②有一位花贩告诉我:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”
他的结论是:
古诗词填空(8分)
(1)荡胸生层云, 。(杜甫《望岳》)
(2) ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)树树皆秋色 , 。 (王绩《野望》)
(4) ,林空鹿饮溪。 (梅尧臣《鲁山山行》)
(5)李白在《送友人》中借马鸣声衬托离情别绪的诗句是 , 。
(6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中比喻想做官而无人引荐,为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是: , 。
根据拼音写汉字(4分)
鬼子们拍打着水追过去,老头子张huáng( )失措,船却走不动,鬼子们紧紧地追上来,眼看就 bā( )上了船。老头子又一gāo( ),小船旋风一样绕着鬼子们转,莲péng( ) 的清香,在他们的鼻子尖上扫过。
写作(60分)
以 "那一天,我笑了" 为题。
要求:字数不少于600字,文中不能出现真实的地名、校名、人名。
石奢列传(14分)
石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避①。行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系②焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。
——出自《史记 循吏列传》
注释:①阿避:阿谀和逃避。 ②系:囚禁。
1.给文中划线句断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)
夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也
2.解释下列划线的词。(4分)
(1)乃其父也 (2)追而不及 (3)臣职也 (4)遂不受令
3.用现代汉语翻译句子。(4分)
不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。
4.结合文章内容谈谈你对石奢的看法。(3分)
移家别湖上亭(4分) 戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些? (1分)巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的 之情。(1分)
2.诗的巧妙在于眼前之景无不具有生命,带有情感。请举例分析。(2分)