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现代文阅读(27分) 怯 懦 安 宁 (14分) ①那一年她到北京读书,父亲跟随...

现代文阅读(27分)

                                安 宁    (14分)

①那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。

③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里.却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。

⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。

⑥那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争执,便有了她看到的那一幕。

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。

⑧真没有想到,父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地,走到她的宿舍;近到她每天从五楼的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋水泥上,埋头吃饭的那群劳作者。

⑨可是,父亲却从来没有来找过她,直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出了她的名字。

⑩她与父亲,都是没有勇气的人……      (选自《2013中国年度小小说》,有删改)
1.根据小说的情节,以陈叶为陈述对象,完成下面的表格。(4分)

情节

主要事件

开端(北京)

陈叶与父亲同在北京却从未见面

发展(“话吧”)

(1)

高潮(礼堂)

(2)

2.第③段多处运用对比手法,请举一例,作简要分析。(3分)

                                                                                  
3.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。(4分)                                                                                                                                            

那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。

                                                                                      

(2)她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。

                                                                                       
4.小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。(3分)

                                                                                      

 

1.陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话(陈叶与同在北京的父亲只通过一次电话)关注点:陈叶与父亲通电话,第一次(或“唯有一次”)通话陈叶看见父亲不敢相认。关注点:陈叶看见父亲(或“父亲就在眼前”,陈叶没与父亲相认。 2.示例一:舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯,形成对比,表现了陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感。示例二:收到包裹或电话与从未收过的陈叶形成对比,表现陈叶的羡慕之情。示例三:陈叶羡慕舍友得到父母关爱,却不希望父亲来看她,形成对比,这种矛盾的心理表现了她的虚荣。示例四:舍友的父母经常寄来包裹和打来电话,与陈叶父亲从没来看女儿形成对比,表现了陈父的怯懦。 3.(1)这里有分明、明显之意,既形象地表现出“话吧”老板对陈叶的歧视(或“老板的势利”),也表现了陈叶的敏感。 (2)这里有固定不动之意,形象地写出父亲的出现使陈叶极度震惊(或“尴尬”、“不知所措”),表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理(或“认还是不认父亲的犹豫”)。 4.小说的结局是陈叶父女最终没有相认。妙处:①凸显人物的性格:表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”),女儿怯懦是因为自卑与虚荣,父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱。②深化主题(或点题):反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固。 【解析】 试题分析: 1.此题考查对小说情节的分析,要理清事件的发展过程。 2.对比的手法能突出事物的特点,更好的表现文章的主题(具体阐述)。常见的答题模式为,将……和……形成对比,让读者很自然的从对比中感觉到……变化,从而鲜明的表现出人物的……性格或感情。 3.先解释“鲜明”和“定住”的本意,然后再结合文章的主要内容,看看表达了人物什么样的思想感情或性格特点,一定要注意结合具体的语言环境,另外不能脱离文章主旨答题。 4.(1)当在学校工地打工的父亲和一群民工听说学校礼堂有免费的电影要去观看,被保安拦住并死命的往外推,她看到了这一幕,并听到了背后传来的熟悉的叫声,最终,她没有回头,而是迅速走开。父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,可是,父亲却从来没有来找过她,她与父亲,都是没有勇气的人,由此可以推断小说的结局是陈叶父女最终没有相认。(2)结尾的妙处可从塑造人物形象的角度和主题角度两个角度分析。 考点:小说整体感知 写作手法 关键词语的含义和赏析
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阅读名著《骆驼祥子》,回答下列问题(7分)
1.将自己的不幸归至于命运,以“我招谁惹谁了?”进行自我安慰的人物是(    )(1分)

A 祥子       B 老马  C高妈   D虎妞
2.老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢?”老头于指着那些钱说。“听你的!” “再买辆车?”老头子又出虎牙,似乎是说:“自己买上车,还白住我的地方?!” “不够!买就得买新的!”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。借给你?一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头。

这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》,文段中与祥子对话的老头子是谁?   (1分)        

②选段中祥子的三十块钱是怎么来的?(1分)                         

小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后,最终一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉?(1分)       

④请根据下边提示,补写祥子失车的主要情节。(3分)

第一次:他用辛辛苦苦积攒的钱买了一辆车,可                                     

第二次,他没有灰心,从头再来,拼命攒钱,可车还没买上,                        

第三次,他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车,可好景不长                             

 

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综合实践活动。(7分)

荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容,回答下列问题。
1.【活动一:知识积累】诗人爱荷,给我们留下了优美的诗句,请写出两句描写荷的诗句

(2分)                                                                     
2.【活动二:探究发现】根据下列资料,写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。(3分)

资料一:1916年8月16日,孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色,看见湖中盛放贞洁的荷花,不禁感叹:“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立,磊落光明,也望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳,香飘四海。随后又至秋瑾墓前,凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语,正是孙中山先生自身品格的表露,也是秋瑾烈士精神的写照。

资料二:荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地,佛家认为荷花出淤泥而不染,为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基,就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。

资料三:在中国的传统蓝印花布中,有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样,如下图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起,表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲,以示夫妻恩爱;再如莲谐音“连”(生),民俗有“连生贵子”的取意!

 

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3.【活动三:花中悟理】仿照第一句,写出从第二句中悟出的内容(2分)

有一位花贩告诉我:“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”

他的结论是:人也一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芳香。

有一位花贩告诉我:“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了。”

他的结论                                                 

 

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古诗词填空(8分)

(1)荡胸生层云                    (杜甫《望岳》)

(2)                       草色入帘青(刘禹锡《陋室铭》)           

(3)树树皆秋色                       (王绩《野望》)    

(4)                      林空鹿饮溪 (梅尧臣《鲁山山行》)       

(5)李白在《送友人》中借马鸣声衬托离情别绪的诗句是                       

(6)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中比喻想做官而无人引荐,为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是:                                       

 

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根据拼音写汉字(4分)

鬼子们拍打着水追过去,老头子张huáng(       )失措,船却走不动,鬼子们紧紧地追上来,眼看就 bā(       )上了船。老头子又一gāo(       ),小船旋风一样绕着鬼子们转,莲péng(         的清香,在他们的鼻子尖上扫过。

 

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写作(60分)   

"那一天,我笑了" 为题。

要求:字数不少于600字,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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