古诗文阅读（24分）
（一）（4分）
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声．
1.此诗写的是什么季节?从哪些词语可以推知?(2分)
2.最后一句突出表现山林 的特点，这首诗抒发了作者 的情感。(2分)
生气的成本有多高(13分)
林海峰
①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源都用来备战。
③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！
④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统变更！
⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的法则——迅速备战，才有机会逃离危险。
⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了让人失望的事情；预期的意愿没有达到。
⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也道出了解决不良情绪伤害的途径。
⑩没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。
（摘自《济南时报》有删改）
1.细读第①一③段，分析生气影响人的身体的过程，在下列横线上填写恰当的内容。（2分）
生气产生心理变化→ →（系统正常生产停止、 、
免疫受到抑制、循环能力下降、消化功能减退） → 机体应激 → 诱发多种疾病
2.下列说法不正确的一项是( )（3分）
A．情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会立刻引发心脏病。
B．不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。
C．陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人产生不良情绪的主要因素。
D．道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。
3.联系上下文，分析下列加点词语的作用。（2分）
你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。
4.文中画线句子用了什么说明方法？有何作用？（4分）
(1)人生气10分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次3000米的赛跑。
(2)不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。
5.读了此文，你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么？生活中，遭遇不良情绪时，你常用什么方法排遣？（2分）
现代文阅读（27分）
怯 懦
安 宁 （14分）
①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
②她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。
③她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里．却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她，你的父母何时会来看你？她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。
④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。
⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来；被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。
⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。
⑧真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
⑨可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。
⑩她与父亲，都是没有勇气的人…… （选自《2013中国年度小小说》，有删改）
1.根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分）
情节 | 主要事件 |
开端（北京） | 陈叶与父亲同在北京却从未见面 |
发展（“话吧”） | （1） |
高潮（礼堂） | （2） |
2.第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。（3分）
3.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。（4分）
那视线里鲜明的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
（2）她似乎被一根针给定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。
4.小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。（3分）
阅读名著《骆驼祥子》,回答下列问题（7分）
1.将自己的不幸归至于命运，以“我招谁惹谁了？”进行自我安慰的人物是（ ）（1分）
A 祥子 B 老马 Ｃ高妈 Ｄ虎妞
2.老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头于指着那些钱说。“听你的！” “再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！” “不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
①这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？ （1分）
②选段中祥子的三十块钱是怎么来的？（1分）
③小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（1分）
④请根据下边提示，补写祥子失车的主要情节。（3分）
第一次:他用辛辛苦苦积攒的钱买了一辆车，可
第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，
第三次，他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长
综合实践活动。（7分）
荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容，回答下列问题。
1.【活动一：知识积累】诗人爱荷，给我们留下了优美的诗句，请写出两句描写荷的诗句
（2分） 。
2.【活动二：探究发现】根据下列资料，写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。（3分）
资料一：1916年8月16日，孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色，看见湖中盛放贞洁的荷花，不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立，磊落光明，也希望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳，香飘四海。随后又至秋瑾墓前，凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语，正是孙中山先生自身品格的表露，也是秋瑾烈士精神的写照。
资料二：荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地，佛家认为荷花出淤泥而不染，为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基，就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。
资料三：在中国的传统蓝印花布中，有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样，如下图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起，表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲，以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生），民俗有“连生贵子”的取意！
3.【活动三：花中悟理】仿照第一句，写出从第二句中悟出的内容（2分）
①有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
他的结论是：人也一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
②有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。”
他的结论是：
古诗词填空（8分）
（1）荡胸生层云， 。（杜甫《望岳》）
（2） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）树树皆秋色 ， 。 （王绩《野望》）
（4） ，林空鹿饮溪。 （梅尧臣《鲁山山行》）
（5）李白在《送友人》中借马鸣声衬托离情别绪的诗句是 ， 。
（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中比喻想做官而无人引荐，为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是： ， 。
