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选出下列各句中“而”与“人不知而不愠”的“而”用法相同的项(2分) A、学而时习...

选出下列各句中“而”与“人不知而不愠”的“而”用法相同的项(2分)

A、学而时习之     B、相委而去   C、博学而笃志   D、与朋友交而不信乎

 

D 【解析】 试题分析:例句的而与D项的而都表转折,但是的意思。A表并列B 表顺承C表并列 考点:一词多义
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考点分析:
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解释下列加粗的文言实词(1×4=4分)

陈太丘与友期     吾日三省吾身      是故学然后知不足    次北固山下     

 

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古诗欣赏(2×3=6分)

         骆宾王

鹅,鹅,鹅,/ 曲项向天歌,/ 白毛浮绿水,/ 红掌拨清波。
【小题】诗的第一行 “鹅,鹅,鹅” ,是两种声音的模拟,你认为可以是哪两种声音呢?
1.这首小诗展现了怎样一幅画面?
2.从下面两题中选择一题作答

①“王杨卢骆”是“初唐四杰”,其中“骆”指骆宾王,“王”指(   

A、王维    B、王湾    C、王勃    D、王昌龄

②电视剧《神探狄仁杰》中,骆宾王的《讨武曌檄》令(  )震动,责问宰相:“为何不早用此人?

A、唐太宗    B、唐高宗     C、武则天    D、唐中宗

 

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(7分)

我说,你听

木铃

她曾经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你开口。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题。她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。

她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。

那个新同学先获得了发言的机会。

她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。

气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

她大声说“好”。

那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。

那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。

可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。

也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。

她家的茶几上有不少中学语文课本,是医嘱进行刺激治疗的道具。

我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。

“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”

1.围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2分)

                           学校让她负责教研,她却坚持上课直到退休→             

2.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句,任选一个角度赏析。(3分)

“她的头发天生的黑,可以说黑得像子,也可以说顺滑得似瀑布。”

“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

3.“好!”在文中出现了两次,从这两个“好!”上,你可以看出这是一个怎样老师?试分别做简要概括。(2分) 

 

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夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的哀号。

                                                 ——法布尔《绿色蝈蝈》

题:这是《绿色蝈蝈》的开头部分,作者用了什么方法?起到什么作用?

 

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不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不讲道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着脸颊流了下来。屋子里静极了。②奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”

                                             ——张之路《羚羊木雕》

题:划线①与②分别表现了奶奶什么样的心情?

 

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