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雷锋是谁家的儿子(15分) 三秋树 ①你一直都不是一个令我满意的孩子。 ②上幼儿...

雷锋是谁家的儿子(15分)

三秋树

①你一直都不是一个令我满意的孩子。

②上幼儿园时,表演老师邀请家长去上公开课,我去了,但成了当天最丢脸的妈妈。当所有小朋友都拿出孔雀开屏的劲头,向家长炫耀自己的才艺时,唯独你,一会儿跑过来喊妈妈,一会儿搬个凳子心安理得地当起了观众。

③你上小学五年级时,放学路上,一辆刹车失灵的公交车向你和两个同学冲了过来,你把他们推向了一边,自己却被重重地撞倒。你昏迷了整整两天两夜,醒来的第一句话居然是问我:“我同学有事吗?”

④因为这件事,你上了领奖台,甚至还上了报纸电视,可是,我没有陪你一起领奖,也没有接受纷至沓来的采访。我无比严厉地对你说:“我只有你这一个儿子,希望下次再遇到这样的事情,你能把生的希望留给自己。”

⑤说到这里,我声泪俱下。

(甲:                 ?我怎能不后怕,此后不知道多少个夜里,我总是梦见血淋淋的车祸和血淋淋的你,我在梦中哭喊着醒来,枯坐到天明。你爸说我太紧张了,有这样一个不知道爱惜自己的儿子,(乙:                

⑦上大学时,你远走广州。当我为了给你个惊喜赶到你的学校时,却发现,你正冒着40℃的高温一个人在打扫宿舍。“为什么是你一个人在搞卫生?他们人呢?”我问。

⑧你笑着说:“妈,是我自愿的,不过几分钟的时间。”

⑨从小到大,我甚至不曾让你洗过一双袜子,可是,你却跑到遥远的广州来替别人打扫卫生!看着我纠结的表情,你笑我:“这就是天下的妈妈,希望自己的儿子遇到雷锋,但更希望雷锋全是别人家的儿子。”

看着你为自己精辟的总结乐不可支的样子,我却一点儿也笑不出来。

⑾晚上,本来打算请你出去吃一顿大餐,再跟你说点儿私房话,可是,你却把全寝室的同学都叫上了。点菜时,你那么细心地记得每个人的口味,关照着每个人的情绪。

⑿顺子是你的发小,从美国回来后,经营着一家英语培训学校,其实,就是希望你带些资金过去,共担风险。你连招呼都没跟我打一声就去了,带上了你的全部积蓄。

⒁再见你时,是在医院的ICU病房,理由是我担心了十几年的车祸。

⒂在那些暗无天日的日子里,你的病房门口,每天都人满为患。你的同学、发小、原领导、原同事,还有很多我不认识的人都守在那里,谁也不肯离开。不管是交费还是办各种手续,都不用失去主张的我和你爸伸手。你的手机此起彼伏地响着——儿子,你从哪里认识这么多人?

⒃小陆说:“小学时,我们家条件不好,中溪天天给我带鸡蛋。”

⒄小文说:“大学4年,都是中溪给我打开水。”

⒅原领导说:“中溪辞职了,还时不时地回公司,看看公司在研发技术上有没有什么难题。这孩子做事特别长远,做人长情。”

⒆你终于醒了,大家围坐在你的周围,七嘴八舌地和你说着话、逗你开心。

⒇那天,我的包里忽然多了好几个信封,里面全是钱,信封上面都没有名字,只写着一句话:不用为钱发愁,咱有。你爸爸感慨地说:“看儿子这么有人缘,就算哪天咱俩撒手西去,也不必担心了。”

(21)是爸爸的话提醒了我吧。作为母亲,不管我对你有多少期待,但总结成两个字,不就是幸福嘛。这些年,你心甘情愿地吃了很多亏,然后,换来人生源源不绝的福气,这难道不也是你的聪明与过人之处吗?                   

(选自《读者》2014第7期,有删改)
1.阅读全文,说说以“雷锋是谁家的孩子”为题的好处。(4分)
2.文章第⑥段内心独白表现了“我”怎样的心理?请结合上下文在括号内填入恰当的句子。(每处限10字之内)(3分)
3.本文语言质朴,感情真挚。请你自选角度赏析下面句子的表达效果。(4分)

  看着你为自己精辟的总结乐不可支的样子,我却一点儿也笑不出来。

4.文章开头说:“你一直都不是一个令我满意的孩子。”读了全文,你赞成文中母亲的这个说法吗?请说说你的理由。(4分)

 

1.①设置悬念,激发读者的阅读兴趣;②概括文章主要内容:“我”家有一个“雷锋”儿子;③提请读者思考:吃亏是福,给别人带来方便,就能给自己换来源源不绝的福气。(答到两点得4分) 2.紧张。(1分)甲:我怎能不后怕(紧张) 乙:我怎能不紧张(甲、乙各1分) 3.运用神态描写(对比手法),生动形象地写出儿子总结自己行为时的快乐和自豪,也写出“我”对儿子的疼惜。(角度1分,表达效果3分) 4.结合文本来说明理由,不要一味地赞扬赞美或肯定文中母亲做法,或一味地指责母亲的做法,要让事实说话。(观点1分,理由3分) 【解析】 试题分析: 1.不要死抱着作用类题解答的一般思路不放,应结合本文的文体特点。本篇是小说,对此应从形象、情节和小说主题这几个方面来深入思考。当然如果从内容与结构方面来解答此题,内容上应从形象和主题这两个方面着手,结构上那就是推动故事情节的发展。 2.作为母亲,当对自己唯一儿子作出如此大的牺牲时,内心的紧张与不安跃然纸上。 3.母亲见到久违的儿子,大热天的在给全宿舍的人打扫卫生,见到母亲的担忧的神态,所表现出的快乐和自豪。 4.本题是个探究题,首先,要给出鲜明的观点,要么是小说折射出了城市化的中国现实社会的普遍现象,要么是小说反映的其实是家庭教育中存在的问题。 考点:记叙文阅读 文章标题作用 探究人物心理 赏析作品语言 探讨作者的创作背景和创作意图
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考点分析:
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“美丽台州行”综合实践活动。(7分)  

  (1)活动一:寻访台州民俗(2分)

        台州民俗文化源远流长,2014年2月21日,台州迎来“元宵节非物质文化遗产踩街活动”。它是最具台州特色的传统民间艺术,早在清代就已十分流行。你还知道哪些具有台州特色的传统民俗吗?请列举出1个(要求写出具体节日和习俗)。

(2)活动二:走进美丽乡村(2分)

       书生中学“沧浪”文学社决定组织社员于11月12日上午8时出发到“美丽乡村——章安”采风,已拟好的通知中有两处错误,请提出修改意见。

通  知

书生中学“沧浪”文学社社员:

    文学社决定组织社员去“美丽乡村——章安”采风,请各社员于11月12日在校门口集合。希望准时参加。

                                                        2014年11月6日

                                                      书生中学“沧浪”文学社

(3)活动三:家乡风景独好(3分)

     父亲想以对联的形式向一外地朋友介绍台州美景,现已拟好上联,请你对出下联。

     上联:观石梁飞瀑势若奔马        下联                          

  备注:石梁飞瀑是台州天台县景点

 

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阅读名著片段,回答下面的问题。(6分)

⑴油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家,但它竞在一天早上,“忽然一落千丈”。

①杜小康家“一落千丈”的原因?②失学后的他跟着父亲如何谋生?(2分)

⑵却说宋江、柴进先归到忠义堂上,和众兄弟正说A的事,只见A脱得赤条条地,背上负一把荆杖,跪在堂前,低着头,口里不做一声。宋江笑道:“你那黑厮,怎地负荆?只这等饶了你不成!”A道:“兄弟的不是了!哥哥拣大棍打几十罢!”

①选文的A是指      ,从中可见他的性格是                             。(2分)

②戴宗曾评价A:“虽是愚蠢,不省理法,也有些小好处。”除选文情节外,请再概述一个表现A“小好处”的故事情节。(2分)

 

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对下列句子中加点词的解释,错误的一项是(    ) (3分)

   A、富贵,无相忘(如果)      B、老夫发少年狂(姑且,暂且)

   C、长跪而之(道歉)          D、是以先帝简拔以陛下(遗失)  

 

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名句填空。(8分)

⑴江山如此多娇,                    (毛泽东《沁园春雪》)

                ,五十弦翻塞外声。  (辛弃疾《破阵子》)

⑶浊酒一杯家万里,                  (范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑷骊山四顾,阿房一炬,              (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

⑸《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是:“                                  。”

⑹古人写“愁”多神来之笔,如李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,又如李清照《武陵春》中的“                                  。”

 

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根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字。(4分)

   我们正在走进五彩(bīn)    纷、朝气(péng)    勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,(chōng)    憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓(jìng)    、加油、歌唱吧!     

 

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