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下面加点字解释有误的一项是( ) (3分) A.触目伤怀(心,心中) 人头济济(...

下面加点字解释有误的一项是(    ) (3分)

A.触目伤怀(心,心中) 人头济济(形容人多)   B.情不能(停止)    猝然昏厥(出乎意料)

C.情于中(聚集)     犹豫再三(重复三次)    D.识文字(判断)   从容不迫(不慌不忙)

 

C 【解析】 试题分析:犹豫再三的“再三”是好多次的意思 考点:解释词语 点评: 这道题考查的是词语在具体语境中的意思,这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。  
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考点分析:
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下列词语中不含错别字的一组是(    ) (3分)

A.锁屑    和蔼    烦躁    噩耗     B.仲胀    惧惮    尴尬    呵斥

C.潦倒    交卸    渴幕    焦灼     D.跋涉    赋闲    狼藉    伎俩

 

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下列加点字读音有误的一项是(    )(3分)

A.问(jié)      记(diàn)   (tòng)    B.恶(zèng)    (xiè)    水(xián)  

C.哀(dào)     (sāng)   (dì)      D.唐(tuí)      糕(zāo)    髅(kū)

 

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根据要求写作文(30分)

在你的人生道路上,相信有许多让你铭记在心的人、事、景、物:或温暖你的心扉,让你如沐春风;鼓舞你的斗志,让你扬帆启航;或启迪你的心灵,让你豁然开朗;或陶冶你的性情,让你受益终生……

请以“好想说声谢谢你”为题,写一篇文章。

要求:①说真话,抒真情;②不得出现真实的人名、地名;③卷面整洁,书写工整,不少于600字

 

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宋人献玉(6分)

宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。”稽首而告曰:“小人怀璧,不可以越乡,纳此以请死也。”

  子罕置诸其里,使玉人为之攻之,富而后使复其所。    ——《左传·襄公十五年》

(【注释】玉人:雕琢、加工玉石的工匠。 请死:请求免于死难。 里:乡里。文中指子罕所居的乡里。
1.解释下列加的词(2分)

宋人得玉                     敢献之                
2.翻译下列句子(2分)

我以不贪为宝,尔以玉为宝
3.你认为子罕是怎样的一个人?(2分)

 

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《<论语>十二章》节选(11分)

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

⑥子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

人行,必有我师。择其善者而之,其不善者而改之。

⑧子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
1.解释下列各句中加的词。(4分)

(1)不亦  ________           2不习乎  ________         

3好之者不如之者   _______   4而枕之 ________
2.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是(      )(2分)

A.学而时习之   B.温故而知新   C.人不知而不愠   D.择其善者而
3.翻译下列句子。 (2分)

人行,必有我师 ___________________________________
4. 经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一章,结合生活体验谈谈对你的启发。(3分)

 

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