尼古拉.奥斯特洛夫斯基的著作《 》以主人公的生活为线索，展现了主人公 锻炼成长为无产阶级战士的画面。(2分)
历史发展到今天，“桥”的含义已经发生了很大的变化，人们用桥造出了很多新词，如“商桥”是商业沟通的桥梁，请说说“书桥”的含义。（2分）
当学完《中国石拱桥》后，有一位学生写了一副对联对赵州桥、卢沟桥大加赞赏，请你对出下联。（宽对即可）（2分）
上联：赵州桥桥墩千年屹立结构坚固 下联： ------------------------。
综合性学习。（10分）
岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我们步入“桥”的世界，一起来感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。 第一站：说桥
（1）古今中外，伟大的人类，设计并制 造出了许多桥，你所了解的桥的类型有哪些呢？(至少两类)（2分）同时用简练的语言说出一个与桥有关的故事或传说。（3分）
下列场合中，文明警示语不得体的一项是 （ ） （3分）
A.“当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。”（花园里） B.“我想有个家!”（垃圾箱旁）
C.“严禁踩踏，违者重罚。”（草地旁） D.“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”（食堂里）
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。！”
