综合性学习。(12分)
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生出走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。(12分)
1.下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词,作为活动的主持人,你将选用哪一个?
请简要说明理由。(3分)
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心
2.下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表,请你从中
提炼出两则信息。(4分)
安徽省留守儿童抑郁情绪调查表
抑郁频度 | 经 常 | 有 时 | 很少 | 没有 |
百分比 | 5.9% | 52.9% | 35.5% | 5.9% |
解决方式 | 对父母说 | 对同学说 | 对老师说 | 不说 |
百分比 | 2 3.6% | 35.5% | 5.9% | 35.5% |
3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(2分)
示例:给留守生集体过生日
4.留守生小明同学以前经常封闭自己,学习不专心,让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助,他变得开朗了,学习成绩也提高了,小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况,请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)
名著阅读(4分)请在下面的横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡( gāng)煞
之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀① 潘金莲;发配孟州途中,
在十字坡酒店结识② (母夜叉);醉打蒋门神,替施恩夺回③____ ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府的缉捕,削发成④_ ;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是“山中猛虎,见时魄散魂飞,林下强人,撞着心惊胆裂。”
阅读下面的文字,完成(1)—(4)题(9分)
我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷俊、巴金的 ① 、茅盾的 ② 、冰心的 ③ ,也喜欢林语堂的幽默隽( )永,徐志摩的浓艳绮( )丽、汪曾祺的tián 淡纯净、秦牧的博识ruì 智……
1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
隽( )永 绮( )丽 tián 淡 ruì 智
2.文中“ ”一词中有错别字,这个词的正确写法是“ ”。(1分)
3.选择词语填在横线上,能恰如其分地体现巴金、茅盾、冰心的散文风格。(3分)
A.自然真挚 B.婉约清秀 C.淳厚质朴
① ② ③
4.这段文字,主要运用了 的修辞方法,阐明了这些文学大家的创作风格。(1分)
默写诗文中的名句名篇(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选6题作答,计6分)
①过尽千帆皆不是, 。 (温庭筠《望江南》)
② ,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子》)
③ ,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)
④池上碧苔三四点, 。 (晏殊《破阵子》)
⑤ ,只有香如故。 (陆游《卜算子》)
⑥ ?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩《山坡羊》)
⑦生亦我所欲,所欲有甚于生者, 也。(孟子《鱼我所欲也》)
⑧布衣之怒,———————— ,以头抢地耳。(《战国策》《唐雎不辱使命》)
(2)、默写刘方平的《月夜》(4分)
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……那就把它写出来吧。
请以“我渴望得到 ”为题写一篇文章。
要
求:①依据本文所选的事情或所定的中心,在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“幸福”、“温暖”、“认可”等),使文题完题。
②记叙出具体的事情,说真话、抒真情。
③500字以上。
文言文阅读(12分)
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下列加点的词的意思。(4分)
(1)有善术者( )
(2)居数月( )
(3)人皆吊之( )
(4)其马将胡骏马而归( )
2.翻译下列句子(4分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)近塞之人,死者十九。
3.从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈?作者为什么要这样写战争的惨烈?(2分)
4.作者反复写福祸,有何用意?(2分)