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将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是( ) 中国传统文化博大精深,学习和掌握...

将下列语句填入文段,顺序排列恰当的一项是(     

中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以       ;学诗可以       ;学伦理可以           

1)看成败、鉴得失、知兴替   2)知廉耻、懂荣辱、辩是非

3)情飞扬、志高昂、人灵秀

A.(2)(3)(1)   B.(1)(2)(3)   C.(2)(1)(3)    D.(1)(3)(2)

 

D 【解析】 试卷分析:横线上所填的句子分别要与“学史”“学诗”“学伦理”相对应,如:“学伦理”对应的是“知廉耻、懂荣辱、辩是非”。 考点:句子排序
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考点分析:
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下列句子中加点词语使用有误的一项是(     

A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶,河堤上坐满了呐喊助威的观众,龙胜山城人声鼎沸

B.现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得野心勃勃,他要振翅起飞了。

C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”,我们要因地制宜,搞好城市建设。

D.语文课上,老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁

 

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下列词语书写完全正确的一项是(    

A.澄清    闲熟     言简意骇     劫后余生

B.慷概    掩映     循规蹈矩     弄巧成茁

C.捷径    嘶哑     翩翩起舞     前呼后拥

D.攀附    搔乱     温文耳雅     巧言令色

 

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下列加点字的读音有误的一项是(    

A.jué)  听(dì)  chén  xùn

B.吓(dòng mì)  贿luò)   然(wǎng

C.杂(cáo  落(yǔn 若(huǎng 笑(chī)

D.空(lòu  惑(gǔ)  chuò)  风(píng

 

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孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之,苛政猛于虎也。”

1.解释加点的词:(2分)

(1)之哭也:                       (2)政猛于虎也:

2.翻译句子(2分)

夫子问:“何为不去也?”

                                                                   

 

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阅读下面现代文,完成以下各题:

   我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.用简洁的语言概括这段的主要内容。(2分)

 

2. 父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?(3分)

 

3.“我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出了作者怎样的心理活动?(3分)

 

4. 请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?(3分)

 

 

5. 阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。 (4分)

 

 

 

 

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