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阅读《牵手》,完成小题。(共17分) ①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指...

阅读《牵手》,完成题。(共17分)

     ①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。

    ②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。

    ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。

    ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。

    ⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?

1.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。(3分)

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2.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请简要概括写出来并说说这几处细节描写突有什么作用?(5分)

答:____________________________________________________________________________

 

3.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。(4分)

(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。

答:____________________________________________________________________________

(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。

答:__________________________________________________________________________

4.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(3分)

答:____________________________________________________________________________

 

5.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。(2分)

答:____________________________________________________________________________

                                                                               

 

1.字面上指女儿拉着母亲的手,深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长。 2.(1)很小时拉(攥)着母亲的食指; (2)稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(3)十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。(三处细节每写出一处得1分,写出三处得3分;概括欠简明酌情扣1分。答对作用的得2分。) 3.(1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖 (或说“爱恋”)是永远不变的。(2分,若能答出“信任和依赖”可额外加1分)(2)孩子(女儿)对母亲有无比的信任。(2分,只答“依赖”或“爱”可得1分) 【解析】 试卷分析: 1. 2. 3.指绝对正确,不能改变的道理。也指理所当然的事。可理解为爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职。)根据“地久天长”的意思可理解为女儿对母亲的信任和依赖是永远不变的 4. 可理解母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切。 “到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?”可理解母亲希望女儿永远依恋和信任母亲 5. 考点:理解题目的含义 概括文章主要事件 理解句子 分析作者的感情 前后照应
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考点分析:
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阅读孟子《得道多助,失道寡助》,完成题。(10分)

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1.解释下列加点的词语。(3分)

(委:       (去:             ②亲戚之(畔:         

2.下面“以”字的用法,不相同的一项是(        )(2分)

A.固国不山溪之险

B.天下之所顺

C.寡人五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)

D.属予作文记之(《岳阳楼记》)

3.请用“/”标出下面语句的朗读节奏。(1分)

利。

4.翻译下列句子。(2分)

①城非不高也,池非不深也。

译文:                                                                  

②多助之至,天下顺之。

译文:                                                                  

5.“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。(2分)

答:含义:                                                               

事例:                                                                    

 

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阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(3分)

       醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

       马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

1.“沙场秋点兵”一句不仅交代了          等“记叙要素”,也预示了       的前景。

2.这首词,从题材上看是写军营生活情景;从思想感情上看表达的是                ;从语言风格上看壮丽而不“纤巧”,所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。

 

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综合性学习(共5分)

1.某班级在本学期的“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中,小王同学说:“比尔·盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志。所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?(3分)

答:                                        

 

 

2.如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语。(2分)

示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。

答:金钱                      

 

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古诗文默写 (共10分,每空1分)

(1)夕阳西下                   (马致远《天净沙 秋思》)

(2)《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句           

                                                          

(3)面对人生的中的成功与失败的痛苦,我们以应该有                        

                                 。的心态。(请用《岳阳楼记》的原句回答)

(4)为什么我的眼里常含泪水,                              (艾青《我爱这土地》)

(5)《出师表》中                                                 一句表明诸葛亮淡泊明志,宁静致远的精神品格。

(6)花间一壶酒,独酌无相亲。                                。(李白《月下独酌》)

 

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下列文学文化常识表述错误一项是(    

A.古人常有一些雅称,如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”;把琴、棋、书、画称为“文人四友”;把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。

B.孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为“圣人”;孟子是孔子之后的儒家宗师,被尊为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

C.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者通过对范进丑态的生动描绘,深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。

D.《沁园春.雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作,词的上阕写北国雪景,下阕评价历史人物。

 

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