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下列各组成语,全部来源于寓言故事的一项是(2分) A. 拔苗助长 刻舟求剑 滥竽...

下列各组成语,全部来源于寓言故事的一项是(2分)

A. 拔苗助长  刻舟求剑  滥竽充数         B. 杞人忧天  毛遂自荐  功亏一篑

C. 得陇望蜀  班门弄斧  车水马龙         D. 唇亡齿寒  不耻下问  明察秋毫

 

A 【解析】 试题分析:A项的三个成语“拔苗助长、刻舟求剑、滥竽充数”均出自寓言故事,应该不难选择。 考点:成语分类
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考点分析:
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汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。例如:“分”这个偏旁,在“掰”字中表示该字意思与“分”有关,而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。下列汉字中的“门”这一偏旁的作用,不同于其他三项的是(2分)

A.          B.闸         C.        D.

 

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阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。(共4分)

“新国剧”取上世纪20年代“国剧运动”的精髓,着眼于探索话剧民族化的途径。“新国剧”细致入微的表演处(  理,变(huàn)莫测的舞台灯光,别出心裁的道具设计,使中国话剧的表现形式(huàn)然一新。但“新国剧”承载的仍然是中国传统文化的内容,观众不仅可以随剧情感受中国传统哲学精神,还可能在话剧舞台上欣赏到戏曲唱腔,领略到书法魅力。    ,使“新国剧”获得了独特的艺术功效,而这种艺术功效仍将进一步促进文化的
1.文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是(2分)

A. 取(xī)    变换莫测

B. 取(jí)    涣然一新

C. 理(chǔ)   变幻莫测

D. 理(chù)   焕然一新
2.根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是(2分)

A. ①大量中国元素的运用       ②创新与继承

B. ①大量中国元素的运用       ②传承与发展

C. ①由于运用大量中国元素     ②发展与传承

D. ①由于运用大量中国元素     ②继承与创新

 

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作文(40分)

我期待                   

 

要求:(1)任选一个题目,写一篇文章。(如选择第一个题目,请将题目补充完整)

     (2)字数在600—800之间。不限文体(诗歌除外)。

     (3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

未来的我

要求:(1)任选一个题目,写一篇文章。(如选择第一个题目,请将题目补充完整)

     (2)字数在600—800之间。不限文体(诗歌除外)。

     (3)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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阅读《故宫博物院》选段,完成题。(共8分)

①紫禁城的城墙十多米高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

  ②从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守在门的两侧。

  ③进了太和门,就到紫禁城的中心──三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。

④太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。

  ⑤大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。        方台两旁六根高大的蟠龙金柱,每根大柱子上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
1.根据选文内容填空。

    选文首先从故宫建筑群的                       写起,接着作者沿着参观路线继续介绍,以天安门为起点,穿        ,进        ,过汉白玉石桥,来到前三殿。最后具体介绍了太和殿                           的特点。(4分)
2.阅读下面【链接材料】,简要说说天坛和故宫博物院有哪些相似的地方。(4分)

【链接材料】

天坛是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰登的地方。总占地面积约270万平方米,分为内坛和外坛。主要建筑在内坛,南有圜丘坛、皇穹宇,北有祈年殿、皇乾殿,由一条贯通南北的甬道——丹陛桥,把这两组建筑连接起来。祈年殿是三重檐亭式圆殿,宝顶鎏金,碧蓝琉璃瓦盖顶;殿内九龙藻井极其精致。外坛古柏苍郁,环绕着内坛,使主要建筑群显得更加庄严宏伟。坛内还有巧妙运用声学原理建造的回音壁、三音石、对话石等,充分显示出古代中国建筑工艺的发达水平。天坛是中国保存下来的最大祭坛建筑群。

答:                                                                     

 

 

 

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阅读《忆厂甸儿》,完成题。(共16分)

忆厂甸儿

                                    韩少华

大凡是老北京人,该不会不记得厂甸儿吧。那是个传统的大集市,清代《帝京岁时记胜》里,就有每于新正月旦至十六日,百货云集的话。逛厂甸儿,曾是北京人过年的一件大事儿。

一出和平门,顶打眼的是路旁的两溜儿暖棚里头静雅得很,展销着国画、书法、挑山、横披、册页棚角儿还摆着红木高几,碧桃、腊梅、迎春、水仙,悄悄地散着清香顺南新华街往前,路两边儿就是卖吃食和玩艺儿的了。论吃食,从铜钱儿大的豆楂儿糕,到五尺长的大糖葫芦儿;从顶着胭脂点儿的江米爱窝窝,到香油面、层层起酥的荤素油酥火烧;乃至灌肠、豆汁儿、粳米粥、八宝儿饭煎春卷儿、炸松肉、串成佛珠状的大山里红,举凡北京风味儿小吃,干鲜特产,全有。玩儿的呢,那贴着金字红签儿,抖起来音响激越的单双空竹,由一个个彩纸风轮儿带动小儿、敲着一面面小鼓儿的各式风车儿,已经够人眼花的了;而那些大小沙燕儿,拖着彩绸尾巴的龙睛,活眼珠儿,活关节儿的蜈蚣,则展现了京派风筝的多姿多彩。面对这些别具风格的爱物儿,无论童叟,谁不神往呢?至于面人儿汤当场献艺,在半个核桃壳儿里捏的《十八罗汉斗悟空》,葡萄常亮出的绝活——那颤着枝儿、甩着蔓儿、挂着白霜儿的玫瑰香马奶子,就更为人们所惊叹了。

从十字路口往右,进西琉璃厂。荣宝斋的水印笺纸,德古斋的金石拓片,吸引着学者文人。往左呢,进东琉璃厂。信远斋的酸梅糕,戴月轩的狼毫笔,久已驰名了;而路北那座火神庙,则是个珠宝古玩市场。几进院落,都平地搭起两丈来高的蓝布罩棚,虽在白昼,却如夜市。明灯下,那些紫檀架、玻璃柜,宝气珠光,土花铜缘,夺目极了。说到那棚幕,似也另有妙用。除了借着大瓦数的电灯,显示其珠宝的光华,古玩的文彩之外,或许还大有助于遮美玉的瑕纹,掩珍玩的残迹,甚至鱼目混珠,也都自得其便吧,难怪清人咏厂甸的打油诗里头,就有古董般般的是新的句子。

说到南新华街与东西琉璃厂相交的十字路口,以及路口近旁的海王村公园么,虽是厂甸儿的中心地区,可惜,那儿却像是市面儿常见的各色商品的抽样儿综合陈列,反倒没什么厂甸儿自个儿的神气了。

厂甸儿是很有吸引力的。清人《厂甸记》曾这样记载着:平时空旷,人迹罕至;而正月则倾城士女,如荼如云,车载手挽,络绎于道。听一位住在火神庙后院儿的老管理员说,抗战之后,厂甸儿已是残灯破庙景象了;可游客每日仍过万。半月累计,约二十万人次。而当时北京人口,也只百万人上下。

论游人,且不说那些显宦宿绅,名儒大贾;鲁迅寓京期间,就很爱逛厂甸儿。在有日记可查的十三个春节里,是每年必逛的。1913年,开市的半月间,竟去了七回,算起来,共达四十多次。先生从那里购回的文物、古籍、儿童玩具,乃至日用杂品,都被一一载入了日记当中。这些日常细事,似也都成了当今鲁迅研究者们所瞩目留心的史料了。至于谭鑫培曾在这儿拍摄了北京梨园史上的第一张剧照《定军山》,梅兰芳曾在这儿搜集古画儿,揣摩新编剧目里的头饰服彩,也为许多老北京所乐道,是至今都不失为艺坛佳话的。

话说回来。厂甸儿的魅力究竟在哪儿呢?除了别的因素,这雅俗共赏,老幼皆宜,富裕些的、清寒些的都可有所获,怕也起了相当作用。请想,一粒明珠,一方古砚,自非显贵莫得,非专家莫辨;可一碟糖豌豆,一盏走马儿灯,虽是平民童稚,也不难到手。人们可以掂量着自个儿的财力,依了各人的喜好,或快其朵颐,或饱其眼福,或遂其雅兴,何乐而不来?

那么,今后能不能本着既保持特色,又推陈出新的意思,恢复这个传统的集市呢?既然一年一度的广州花会禁而又开了,北京厂甸儿为什么不能废而复兴?且不说经济效用,只从丰富北京人的文化生活着眼,似乎也可以考虑吧,试想,春节期间,从厂甸举回一架擂着鼓点儿的风车,或是得到个善于乘东风而起舞、又颇具曹雪芹风筝谱系之遗韵的沙燕儿,岂不可以更早些感受到春的节奏,春的气息么……
1.作者从哪几方面介绍了厂甸儿集市?(4分)

  答:                                                                          

                                                                              
2.阅读第②段,说说厂甸儿上的“吃食和玩艺儿”各有哪些特点。(6分)

   答:                                                                        

 

 

                                                                                
3.作者对厂甸儿的恢复寄予了怎样的希望?表达了怎样的思想感情?(6分)

 

答:                                                                        

                                                                             

 

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