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根据课文默写古诗。(10分) (1)、自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》)(1...

根据课文默写古诗。(10分)

(1)、自古逢秋悲寂寥,                      。(刘禹锡《秋词》)(1分)

(2)、霜落熊升树,                      。(梅尧臣《鲁山山行》)(1分)

(3)、《十一月四日风雨大作》中写想象内容的两句话是“                                  。(2分)

(4)、                              ,潇潇暮雨子规啼。”(苏轼《浣溪沙》)(2分)

(5)、默写李白的《送友人》后面四句。(4分)

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

                ,                                  ,                 

 

(1)我言秋日胜春朝(2)林空鹿饮溪(3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来(4)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥(5)、浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 【解析】 试题分析:本题除第3小题外全部是承接性默写。默写时,除了识记清晰外,还要注意书写的正确。 考点:古诗文默写
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作文(50分)26、作文题目:我渴望            

要求:①写一篇记叙文,可有适当议论;②写出真情实感;③不少于600字。

 

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风筝(13分)

当春风吻醒沉睡的大地,我总是忆起黄河岸上那一角碧蓝的天空和那片土地。

天空,被浅灰色的云揩得洁净透明,扑面的风像绵软的羽毛在额上颤抖,一只燕子形的风筝在天上游荡,哨音顺着我的手、手中的线升到云层中去。

我放飞的是童年的欢乐,童年的幻想,童年的梦。那根长长的细细的线,在我手中时紧时松,我的眼睛在空中巡行,那风筝挣扎着盘旋着向高空挺近,跟空中的飞鸟混在一起,但它飞得再高再远我也能将它看清。

我长大了,在那片蓝天、那片蓝天下的土地的眼睛里,我成了一只风筝。

那崎岖的羊肠小道,那被拓宽的公路,那闪闪发光的钢轨,那平坦的高速公路,那在蓝天下肉眼望不见的航线,将我越放越高,越放越远。但我忘不了那片蓝天,那片蓝天下的土地。那里有我童年的情趣,童年的歌谣,童年的爱,是爱我的故土哺育了我最初的幻想与纯真的眷恋。

如果我失去了这种爱,抛弃了那片蓝天,那片蓝天下的土地,我将会从我拥有的飞翔的空间中跌落下来。我不愿做断了线的风筝。

1.文中画线的句子有何含义?(4分)
2.“我成了一只风筝”的含义是?(4分)
3.从结构来看,贯穿全文的一个关键词是什么?(2分)
4. 全文点题的句子是哪句?(3分)

 

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轻点关门    (10分)

费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然门铃响了。忙起身开门,门外站着两位不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住在一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住在一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄的我们挺不好意思的。

 

在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“哐当”一声巨响。转眼一年过去了。有天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我与妻子深深地鞠了半躬,半晌,头也没抬起来。

我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对于自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来别人如此大的感激,真是想不到也担不起啊。”生活就是这样,当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
1.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)

第一次                          第二次                              
2.李老先生临终前对儿子的交代表明他是什么样的人?(2分)
3.把揭示文章中心的话写在下面,并谈谈你对这句话的理解或感受。(4分)

揭示中心的句子:                   你的理解或感受:                     

 

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《风筝》节选(7分)

然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。

我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
1.“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕?为什

么说是“精神的虐杀”?(2分)
2.文中两次出现“我可是毫不怪你呵 ”,表现了“我”什么样的心情?(2分)
3.文中说“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,你小时候也做过许多游戏,玩过不少玩具吧?请你选一个最难忘的写下来。(3分,50字—80字)

 

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翻译下列句子。(6分)

(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)学而不思则罔,思而不学则殆。

 

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