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阅读下面文字,按要求写作文。 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举...

阅读下面文字,按要求写作文。

在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中成长,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。要求:(1)、文体自选(诗歌除外);字数不少于600字;(3)、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

在成长的道路上,我慢慢学会,也一次又一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败和成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字……一次次的尝试,是体验,也是生活不变的准则。 从小,我的数学就是弱项,怎么努力,也达不到预期的效果,不是小数点掉了,就是计算错误,不是多写了零,就是少写了单位,在这个数学高手云集的班里,是——惨! ……又是一次数学竞赛,对于这种比赛,我已经麻木了,心底,早已认定了不参加这个选项,这种注定失败的尝试是绝对不会去做的!但,看着大家欢天喜地的报名,却有些不是滋味,或许,是不认输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。 我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老师画过的题型,一遍又一遍的思考做题方法…… 考试到了,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开手,攻克着一个个难关,可是,那一个个方块字,一个个数学符号,却并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,根本就不知道该从哪里下手,我叹气,看着三角形,一长串数字发愁,时间慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨着自己为什么要报这次比赛,明明就是给自己已经失落的心雪上加霜,只是给成绩再添上一笔浓重的红。 垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几天之后,卷子如飞雪一般洒落,果然,是惨不忍睹。心中静默,我在思考:这次尝试真的就只有失败吗?真的只是让我尝到失败的苦头吗?不,不是!另一个声音尖声叫起,在失败中才会有收获,正是在尝试的失败中,才会是智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华,勇于尝试才是值得在意的吧!……我静静的思考,在思考中得到了答案。 我虽失败,但我虽败犹荣,这一次尝试,对于我来说,是一次蜕变,是一次成长的过程,这是每一个人必须经历的,在尝试中,或赢或输,都是一次成长的暗示,我,在尝试中成长,在尝试中学会将心释放,笑对挫折! 【解析】 试题分析:本文题是个命题作文。写好命题作文的关键要做好以下几点: 一是审题立意,二是材料选择,三是文章布局。 一、审题立意。要明确题目的侧重点在哪儿,这个要根据题目的形式来看,如果是短语,往往侧重的是中心词,但是也不能忽略修饰限制的成分。如果是单个词语,要明确词语的含义,有的只是本意就可以写,还有的可以从词语的比喻义,或者引申义来入手会更容易出彩。 二、材料选择。明确了重点,就要选择最熟悉、最有体会、最有意义的材料来写。哪个最容易写,最容易写出真情实感,最能打动人,就选择哪个来写。 三、文章布局。内容很关键,布局更重要,文章合理的布局会一下子吸引读者的眼球,让人眼前一亮。所以磨刀不误砍柴工,根据题目的需要,合理安排文章布局,精心组织好材料,安排好出场的先后顺序,就可以列提纲作文了 。 做到了以上三点,一篇优秀的习作就可以出炉了!
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考点分析:
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眼前要有一盏灯(17分)

儿子近来做什么都不顺,很多天走不出失败的阴影。

  一个晚上,父亲拍拍他的肩膀,笑着说:“有没有兴趣和我到野外去转转?”儿子说:“天都黑了,去野外干什么?”

  田野里挺黑,父亲说:“我们父子俩来个比赛好吗?”父亲用手电筒指向远处的一根电线杆,说:“我们同一时间出发,以电线杆为目标。到达的时候,看谁这一路的脚印最直。”

  儿子来了兴趣,父亲身强体壮,与他比速度可能没有胜算,但若是比谁走得直,自己一定是稳操胜券了。儿子表示同意,就要向那根电线杆奔去。

  父亲拦住他:“别急,比赛还有规矩,我们得倒着走才行。”

  儿子想,大家都倒着走,自己年轻,眼力又好,不会吃亏,于是答应了。

  父亲将开着的手电筒轻轻放在一处空地上,一声令下,他们转过身体,开始倒着向那根电线杆走去。

  父亲走得很快,一会儿便到达目的地,而儿子看着脚下的地面,每一步都小心翼翼,比父亲落后了几分钟,才到达那里。

  父亲问儿子:“你猜我们谁赢了?”

  儿子笑了:“当然是我赢了。”黑暗中,父亲走得那么快,而自己一步一步,脚踏实地,怎么有可能输呢?

  父亲就拿起手电筒,顺着他们刚走过的方向照去,地面上两排清晰的脚印伸向远方。儿子向脚印看去,不由得呆住了:父亲走过的脚印,一路笔真,竟然像用直线标出来似的,而自己的却歪歪扭扭,毫无章法。

  儿子不解,满脸疑惑地看着父亲。

  父亲这才说:“我将一直亮着的手电筒放在空地上,那个位置,与电线杆正好成一条直线,转过身来,正好面对灯光。我只需看着灯光,保持与手电筒成一条直线就可以了。这样,我先你到,并且能保持脚印丝毫不乱。而你小心翼翼,只顾看着脚下的地面,忽略了真正的目标,又怎么能赢我呢?即使天再黑,只要眼前有一盏灯,一切都会好。”

  儿子恍然大悟,为父亲刻意安排的这场比赛而感动。

  不论遇到怎样的挫折和黑暗,重要的是,信念不可被磨灭。转过身去,换个想法,天再黑,人再背,眼前有一盏灯就好。
1.阅读全文,说说你对文章题目“眼前有一盏灯”的理解。(4分)
2.阅读“儿子不解,满脸疑惑地看着父亲”一句,结合上下文,试分析儿子当时的心理。(4分)
3.阅读全文,说说儿子为什么会为父亲可以安排的这场比赛而感动。(5分)
4.本文想我们传达了一种怎样的人生态度?当身处顺境,过得平平安安的时候,我们又该持怎样的人生态度?(4分)

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(10分)

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。  

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。  

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。  

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。  

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”  

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。  

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。  

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?(3分)
2.“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?为什么会这样?(3分)
3.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。(4分)

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(9分)

时岁荒民俭,有盗夜入其室,止于梁上。陈寔①阴见,乃起自整拂,呼命子孙,正色训之曰:“夫人不可以不自勉。不善之人未必本恶,习以成性,遂至于此。梁上君子是矣!”盗大惊,自投于地稽颡②归罪。寔徐譬之曰:“视君状貌,不似恶人,宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗娟二匹。

注:①陈寔(shí):字仲弓,东汉末颍川许(今河南省许昌县)人②稽颡(qǐ sǎng)叩头。
1.解释下列加点的词。(3分)

时岁荒民                    陈寔见(           娟二匹(          )
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

不善之人未必本恶,习以成性,遂至于此。

                                                                              
3.读完这个故事,你认为陈寔是个怎样的人?(3分)

                                                                          

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(10分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。
1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(      )(3分)

A、牡丹之爱,乎众矣/不偏私             B、斟酌损/香远

C、菊之爱,陶后有闻/芳草             D、予独爱莲出淤泥而不染/水路草木
2.翻译下列句子(3分)

中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

                                                                                              
3.本文是写莲花的,那写菊花、牡丹的作用是什么?(4分)

                                                                                          

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仿照例句叙写另外的两句,要求内容连贯,结构相似。(4分)

例句:书籍像甘露,滋润我希望的心田。

仿句:                                                             

 

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