下列各组中字音、字形全部正确的一项是( )（3分）
A．素湍（chuǎn） 曦月（xī） 镶陵（xiāng） 匀称（chàn）
B．孤孀（shuāng） 惧惮（dàn） 震悚（sǒng） 掳去（lǔ）
C．踌躇（chú） 举著（zhù） 琐屑（xuè） 拣定（jiàn）
D．凹凼（dàng） 诞水（yán） 尴尬（gān gà） 胯骨（kuà）
下面两题，任选一题作文。
（1）请以“幸福与 相伴”为题写一篇文章。（请先在横线上把题目补充完整，横线上可以填写奋斗、友谊、诚信、顽强、爱……）。
（2）生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想，感谢自己勤奋努力，感谢自己让自己健康快乐，感谢自己对自己不离不弃……感谢自己，是对自己的肯定和鼓励，也是对自己的正视和尊重。感谢曾经的自己成就了现在的你，更要让将来的你感谢现在的自己。
请以“感谢自己”为题写一篇文章。
写作要求：
1、除诗歌外，其他文体不限；2.文不少于600字；3、不得抄袭，不得套作；4、行文中如出现城区（县）名则用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名则用“小张、小王……”；5.书写工整、卷面整洁。
作文一：
（16分）
我为白菜狂的日子·莫言
⑴1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”
⑵“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……”
⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。
⑷“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
⑸母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”
⑹“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
⑺母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。
⑻终于赶到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
⑼我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”
⑽老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”
⑾“是老小，”母亲回答了老太太，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⒀“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
⒂终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⒃母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”
⒄我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⒅“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
⒆“你自己算就是了。”我说。
⒇“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
（21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
（22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： “孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
（23）“娘，”我哭着说：“我……”
（24）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《意林》，有删改）
1.本文题目是“我为白菜狂的日子”，请列举三处“我”“狂”的表现。（3分）
（1）
（2）
（3）
2.第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？这些描写有什么作用？(4分)
____________________________________________________________________________________________
3.文章中还提到了几个人物的“目光”，试分析以下目光中蕴含的意义。（4分）
（1）“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。（2分）
分析：
__________________________________________________________________________
（2）七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。（2分）
分析：
________________________________________________________________________
4.文中的母亲是怎样的一个人？请结合文章具体内容作简要分析（5分）
综合实践活动（共10分）
晚报讯 2014中国柳州国际水上狂欢节10月1日隆重开幕，今年的主题为“水上文化娱乐，龙城激情狂欢”，共有十一大类活动二十一个子项目，节目更亲民、更娱乐、更有参与性，让全城市民和外来游客沉浸其中流连忘返。昨晚中央电视台《新闻联播》头条以《精彩假日，快乐出游》为题，报道了柳州国际水上狂欢节的相关新闻。
1.请为上面这则新闻报道拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2分）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.柳江沿岸风景美如画，吸引市民及外地游客纷至沓来。10月3日，记者在滨江东路亲水平台看到，不少游客与沿岸的塑像合影，几名孩子则爬上塑像摆出各种造型、甚至给塑像戴上墨镜，而旁边的家长则用手机记录“精彩”瞬间……
市民刘先生说，塑像身上的衣物或身体部位已出现掉漆情况，这说明有不少如此的合影，长此以往，塑像经不起重负倒下来就不好了。“如果那匹马会说话，肯定不停叫喊‘伤不起’！”
面对此种情况，你以狂欢节志愿者的身份上前劝阻拍照的家长：（4分）
你说：__________________________________________________________________________
3. 2014中国柳州国际水上狂欢节节目丰富，有水上音乐、鸟飞人比赛、帆板比赛、钓鱼大赛……为了让节目更多彩，请你为“绿色水上运动”系列再设计两个比赛项目。（4分）
默写（第①小题2分，其余每空1分）
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
海内存知己，
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（王勃《送杜少府之任蜀川》）
②蒹葭凄凄， 。（《诗经》）
③天时不如地利， 。（孟子《得道多助，失道寡助》）
④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
⑤竹外桃花三两枝， 。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
⑥ ，单于夜遁逃。 （卢纶《塞下曲》）
⑦ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
⑧晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
⑨ ，春风不度玉门关。（王之涣《凉洲词》）
古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）
相见欢·李煜
无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。
1.词人通过哪些景物表达离愁之情的？
2. 在词中，词人分别运用了情景交融、比喻等手法来抒发情感，请任选一个角度，结合词句内容分析其作用。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
