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文言文阅读: 阅读下文,完成小题(10分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太...

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阅读下文,完成题(10分)

  陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)尊君在(        )      (2)去后至(        )

(3)相而去(        )      (4)元方入门不(        )
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

                                                                               
3.通过本文可知元方是怎样的一个孩子?“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。(4分)

 

1.(1)“不”通“否”,句末语气词,表询问。(2)才 (3)丢下、舍弃 (4)回头看 2.正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他父亲,就是无礼。 3.陈元方是一个聪明机智、诚实守信,待人有礼貌,能言善辩的小孩。客人无礼在先是事实,元方年仅七岁,懂得指出客人的不对,维护父亲的尊严,已属不易,不应对其要求过高。 【解析】 试题分析: 1.注意“不”此处为通假字通“否”,句末语气词,表询问。 2.注意“日中”“至”“无信”“无礼”的正确释义。 3.从陈元方与友人的对话可以看出其聪明机智、诚实守信,能言巧辩。 考点:文言词语释义考查、文言文翻译、人物形象及评价。
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阅读下面的古诗,然后回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随风直到夜郎西。
1.首句中有哪些意象,请写出来。(2分)

                                                                                                 
2.诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?(3分)

                                                                

 

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解释下列句中加点的词:(每词1分共5分)

(1)谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。(                                 

(2)撒盐空中差可。(               (3)未若柳絮风起。                              

(4)陈太丘与友行。(               (5)友人惭,下车之。(             

 

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古今诗文默写(每空1分,共10分)

(1)__________       ______,志在千里。_____       ___________,壮心不已。

(2)《过故人庄》中描写农村优美风光的句子:

                   ,                 

  描写农家的劳动生活的句子:

                     ,                        

  请默写出作者孟浩然其他诗歌作品中的诗句:

                      ,                  

(3)、《题破山寺后禅院》中写出了禅院幽静,使山鸟怡然自得、人心俗念消除的句子是:      

                    ,                。

 

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综合性学习:开学了,同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成下列题目:(2分)

请写出与友情有关的成语两个                              

 

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下列对第二单元有关内容的解说不正确的一项是(    )(2分)

A.《我的老师》作者是魏巍,代表作是《秋天的怀念》。

B.《再塑生命的人》作者是海伦.凯勒,美国女作家、教育家。

C.词语往往附带有或褒或贬的感情色彩。

D.《我的早年生活》作者是担任过两届英国首相的丘吉尔。

 

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