阅读下面两段文字,回答小题。(共14分)
A、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
B、于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之弊甚矣。
1.解释句中加线的词。(4 分)
a、恢弘志士之气 ( ) b、引喻失义 ( )
c、王之弊甚矣 ( ) d、时时而间进( )
2.下列各句中的“于”和“皆以美于徐公”中“于”意思相同的一项( )。(2分)
A、四境之内莫不有求于王 B、然侍卫之臣不懈于内
C、是故所欲有甚于生者 D、于厅事之东北角施八尺屏障
3.翻译。(4分)
a、此诚危急存亡之秋也。
b、臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公 。
4.诸葛亮和邹忌表达自己主张的方式有什么不同?你比较赞同哪一种?谈谈你的看法。(4分)
阅读理解及分析(46分)
(一)阅读文言文,回答小题,(共12分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
选自《鱼我所欲也》
【乙】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡, 然后知生于忧患,而死于安乐也。
选自《生于忧患,死于安乐》
1.解释下列加线词语。(4分)
(1)蹴尔而与之( ) (2)是亦不可以已乎( )
(3)行拂乱其所为( ) (4)困于心,衡于虑( )
2.翻译文中画线的句子。(4分)
(1)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.在物质生活日益丰富的今天,当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际,谈谈你的看法。(4分)
指出下列通假字并解释(4分)
(1)、子墨子之守圉有余。( )通( ), 。
(2)、一厝朔东,一厝雍南。( )通( ), 。
(3)、乡为身死而不受。( )通( ), 。
(4)亲戚畔之。( )通( ), 。
古诗文默写。(10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。 , 。(《关雎》)
(2) ,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
(3)《曹刿论战》中体现取信于民的句子是: , , 。
(4)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。 , 者也 。
(5)得道者多助, 。
(6)令初下,群臣进谏, 。
下列各句中有语病的一项是( )(2分)
A.为了防止校园不发生安全事故,学校老师采取了许多有效措施。
B.是否重视课内外阅读,是能否学好语文的关键。
C.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。
D.吸烟不仅在直接接触部位引起癌症,还会在间接部位引起癌症。
下列句子中加线的成语或词语使用有误的一项是﹙ ﹚﹙ 2分﹚
A、 墨子及其弟子事必躬亲,热心救世,奔走于诸侯国之间,力阻战争的爆发。
B、 庄子在他的文章中表现出机敏与幽默、诙谐,使他与孔子的面貌迥然有别。
C、 公元前684年,齐国向鲁国发动了一场以强凌弱的战争,在鲁国生死存亡之际,
曹刿挺身而出。
D、 劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治,往往需要讲究策略。