解释下面加点词语。
1.（1）蜀之鄙有二僧 鄙： (2)贫者语与富者 语：
（3）越明年 越： （4）顾不如蜀鄙之僧 顾：
（5）童微伺其睡 微： （6）以缚即炉火烧绝之 即：
2.在下面横线上填写相关诗文。（8分，每空2分）
1、数声风笛离亭晚， 。（郑谷《淮上与友人别》）
2、 ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
3、水是眼波横， 欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
这句中“盈盈”的意思是 。（王观《卜算子 送鲍浩然之浙东》）
阅读下面的文言语段，完成小题。
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”于是敕②见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶③，汗出如浆④。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
【注释】①令誉：美好的声誉。②敕（chì）：皇帝的命令。③战战惶惶：害怕得发抖。④浆：凡较浓的液体都可叫做浆。
1.对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是（ ）
A.魏文帝闻之 闻：听说
B.语其父钟繇曰 语：话语
C.可令二子来 令：叫
D.毓对曰 对：回答
2.选择与“魏文帝闻之”中的“之”字用法不相同的一项（ ）
A.楚王闻之 B.子将安之
C.人问之 D.母甚异之
3.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。
卿面何以汗？
阅读下面的课文选段，完成小题。
你一定会听见的
桂文亚
你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！
你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗”，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来啦！”顷刻间，它们全逃散了！
你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
如果你问，这都是想象的声音吗？我怎么听不出来呢？那么我再说清楚一点吧：
你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？
你总听过动物的声音吧？当小狗忙着啃骨头，小金鱼用尾巴拨水，金丝雀在窗沿唱歌，当两只老猫在墙头吵架，三只芦花鸡在啄米吃，你总听到些什么吧？打从你初生那一刻哇哇大哭咯咯傻笑起，你就在听，就不得不听。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸打喷嚏的声音；学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声，还有弟弟被打屁股的声音。这些，随时在你身边发出的响声，你怎么会听不见呢？
你当然知道，声音就是物体震动时，与空气相激荡所发出的声响发出的声音，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音，带给我们快乐；嘈杂无聊的声音，也同样使人痛苦。在声音里，我们逐渐成长。
人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。用心听，用心看，也用心想，构成了一个丰富奇妙的世界。
可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候，这些竟然也会不知不觉地消失。例如，马路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里，学会了选择和思考。他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。
可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌；大家批评的时候，他也跟着摇头。鸟叫虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，他不就成了一个不折不扣的木头人吗？
1.下列选项中，对作者所要表达的思想，理解准确的一项是（ ）
A.要学会倾听大自然里各种美妙的声音。
B.声音伴随着我们逐渐成长。
C.生活中存在着丰富多彩、奇妙无穷的声音。
D.用心听，也用心想，会充实生活、获得乐趣。
2.下列对选文理解和分析不准确的一项是（ ）
A.选文前三段列举了三种声音，化表面的“无声”为实际的“有声”，收到了“状难写之景如在目前，含不尽之意于言外”的效果。
B.聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，学会有选择性地听，才称得上善于用耳。
C.当一个人对外界的一切都无动于衷，封闭了自己的内心世界，成了一个不折不扣的木头人，他就会变成一个“没有感觉”的人。
D.“全被风儿梳掉了!”“不好，炸弹来啦!”“小雪花满足而温柔地融化了”，运用了拟人的修辞手法赋予人的情态动作，语言活泼、风趣、优美、形象。
3.下列说法中，与选文思想不相符的一项是（ ）
A.一个三岁的小女孩学拉小提琴，孩子年幼，精力不易集中。老师教育她“用心听”，孩子满脸狐疑，稚气地问道：“老师，人是用耳朵听声音的，用心听怎么能听得见呢？”老师意味深长地说：“孩子，用心听，你一定会听见的！”
B.美国作家海伦·凯勒，自幼失明，但她说：“淅淅沥沥的雨下，有母亲撑起的伞；冷冷清清的深夜，有父亲守候的路，有爱我的人创造的世界……没有这学会了倾听的心，这将会是五官五感永远无法涉及的禁地。
C.世界著名指挥家小泽征尔听罢《二泉映月》，曾被感动得潸然泪下，一方面是由于阿炳创作的乐曲具有强烈的艺术感染力，另一方面也是由于小泽征尔是用心灵去听音乐，才听出凡人无法听出的高一层的境界。
D.歌手杨光，8个月就因为病而双目失明，直到现在，他的头脑里没有任何颜色的概念，但他很有音乐天赋，父母就把他这一特长发展和发挥到极致，找准了发展的方向，从而成功地登上了《星光大道》的舞台。
下列语句排列顺序恰当的一项是（ ）
①物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值
②也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
③此外还有多方面的意义。
④我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。
⑤还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。
⑥物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。
⑦为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
A．⑦⑥③①⑤④② B.⑥③①⑤②④⑦
C. ⑥①⑤②③④⑦ D. ⑦①⑤②③④⑥
下面各项中，有语病的一项是（ ）
A.关于这件事的详情，以后再告诉你。
B.通过中国男子足球队的表现，我们认识到良好的心理素质的重要。
C.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的。
D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 ，草木 ，各种花 开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。
A.消融 发芽 依次 B. 融化 萌发 次第
C.消融 发芽 次第 D. 融化 萌发 依次
