（8分）
根据要求完成小题。
班级开展了主题为“童年的游戏”的综合性学习活动。
1. 小组准备围绕“长辈们的童年游戏”开展问卷调查，请你设计一个调查问题，并确定调查对象。 18.2. 下面是某小组同学整理的采访记录，请围绕“爷爷们的儿时游戏特点”整理两条信息。（4分）
【材料一】张爷爷：男孩子们都会做陀螺：一块极其普通的木头，削成上面粗下面细的锥子形，用麻绳拧成一根鞭子，这便大功告成了，虽然木头削得歪歪扭扭，鞭子也是有粗有细，但这却是当时孩子们十分喜爱的玩具。午后黄昏，树荫下一阵阵鞭子的抽打声，孩子们清脆而欢乐的笑声，无疑是五十年代最真的童年写照。
【材料二】李爷爷：有一种玩法是咱们把瓦片修整成许多小圆片，每个小孩出几个圆瓦片，堆在一起，然后，每个人拿一个薄形石，站在线外甩石，谁甩得最远，谁就在石落处用片石甩过去打圆瓦片，这种玩法叫“打包”。记得我有一次甩片石去打圆瓦片时，甩偏了，打在一旁观战的小孩的头上，立时鼓起了一个大包，打得那小孩鬼哭狼嚎，而其他小孩则拍着手，跳起脚喊：“打包打包，打了一个鹅公包。”
【材料三】刘爷爷：那时有的马路还是麻石路，我们男孩子自己做了一种“铁锯鞋”，就是在木屐的鞋跟钉上锯片，一大群男孩子穿着这种鞋子飞快地在麻石路上跑，锯片和石子摩擦发出尖锐的声音，跑的速度够快时甚至溅起火花。那时，我们觉得这是非常“威水”的事，边笑边跑，也懒理大人的呵责。
2分）
3. 你和家人到外地旅游途中，弟弟童童硬缠着妈妈买景点小贩兜售的仿真弩枪。妈妈不买，童童就一个劲儿地哭闹。你看到那弩枪虽然好玩但还是有一定的杀伤力，看到旁边的玩具风车，你想到了办法，这样对童童说：“___________________________”听了你的话，童童破涕为笑。（2分）
（18分）
阅读下面的文章，完成小题。
戴帽子的自己
上小学一年级的第一天，我就被教数学的班主任老太太扣了一顶帽子一一“事儿多”！我们上小学的时候，教学楼还没有盖起来，一排排全是平房，一年级就在最前面那一排。我们三班挨着二班。为了在老师面前好好表现，我第一个扛起了扫把，走出教室，在院子里扫起来。老太太眼尖，一眼就看到我，一个箭步冲过来。我心里一阵狂喜，哈哈，等着瞧，老师来表扬我啦！老太太一把把我拉过去，说：“你知不知道什么叫‘卫生区’？你过线了，你在替二班扫地，你知不知道！”七岁的孩子还以为这是在表扬自己呢，因为学前班老师说了，要时时想着帮助别人。帮二班扫地，难道不是在做好事吗？我可以帮二班扫完了，再扫我们三班啊。老太太丢下三字——“事儿多”，转身就走了。我站在原地，想了好久好久，“事儿多”到底是什么意思呢？
二年级的时候，我又被语文老师冠了一顶帽子——“骄傲的大公鸡”。二年级伊始，我们学了一篇课文，叫《骄傲的孔雀》，大概意思是孔雀爱美爱虚荣，因此让自己很狼狈。老师要我们坚决远离骄傲的孔雀，学会谦虚做人。有一次期末考试的前一天晚上，我和奶奶去外面散步，顺便抓树上的知了，正好碰到隔壁班的语文老师。她说：“你们明天就期末考试呢，你为什么不好好复习啊？”我抠着白杨树的树皮小声说：“我上次期中考试之前就没看书复习，语文还考了全县第一。我觉得不复习就是诀窍，肯定能考好。”这话很快就传到了我们语文老师的耳朵里，当然了，期末考试我没考好。“骄傲的大公鸡”这个名号从此就在语文老师那里传开了。我想来想去都没有想明白，我们学的不是“骄傲的孔雀”吗？
三年级的时候，我才慢慢知道原来这些名号不好，有这些名号说明别人不喜欢你。我开始有点自卑，有点迷茫一一我到底要怎么样做呢？我是要坚持按我自己想的去做我自己，还是要做让别人喜欢的自己？那个时候，没有人告诉我答案。当然了，我也没有意识到这是一个问题。当时班里同学都很喜欢刚转来的新同学张超，她从山西大同转学过来，她说普通话，她走路八字脚，她的腿细细长长。说普通话，我不好意思在课下的时候说；腿长得怎么样，我也决定不了；八字脚嘛，最好学了！从此以后，我上学下学都刻意把脚往外撇，一定要把自己走路的姿势纠正过来，因为我坚信，这样大家都会喜欢我！为此，我被妈妈骂了好多次，“八字脚”直到现在好像也没有改过来。
你相信吗？在还没有找到“自己”的那个年纪，我好像就丢失了“自己”。我不知道怎么样去做才能得到别人的喜欢，我不知道怎样去做才能被冠以好的名号。好像所有的事情，必须跟随着别人，或者让别人跟随着你，我苦恼无比，却又不知跟妈妈从何说起。如果一棵小树，在未成形的时候，就被园丁修剪成他想要的样子，那么它一定会长成那个样子，而不是小树原本要长成的样子。
直到有一天下午，我坐在大学空荡荡的图书馆里，翻看着好朋友从青岛寄给我的书，有一页上写着：“儿童的心灵并不是一张白纸，任由你在上面涂写。儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。”我泪流满面，久久不止。那些画面，那些故事，那些有意无意的“名号”，让我已经忘记了我要做怎样的自己。苦苦追寻的答案，不就在这里吗？后来，写这本书的那个人成为了我的导师，他的名字叫：朱自强。而我，则成为了一名儿童文学研究生，毕业以后做了一名少儿图书编辑。我告诉自己，一定要保护好孩子的心灵，让他们葆有最真的自己，不戴任何“帽子”的“自己”！
（文/李蒙蒙，选自《美文选读》2014年第4期。）
1.“我”因为什么事被扣上“事儿多”和“骄傲的大公鸡”的帽子？请简要概括。（4分）
2.品析下面的语句，说说“儿童的心灵”具有怎样的特点。（4分）
儿童的心灵是一颗饱满的种子，有它自在的生命力。
3.作者写到“在还没有找到‘自己’的那个年纪，我好像就丢失了‘自己’”，结合全文，说说这两个“自己”的含义。（4分）
4.通读全文，说说作者在文末表达了怎样的愿望。（6分）
在下面横线处填写相关诗文。（10分，每空2分）
⑴我寄愁心与明月，___________________________。（李白《闻王昌齡左迁龙标遥有此寄》）
⑵____________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑶始知锁向金笼听，_______________________。（欧阳修《画眉鸟》）
⑷刘禹锡的《秋词》中有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的诗句。其中“寂寥”的意思是_________，此句一反历来他人“悲秋”的情调，表达了诗人_____________________的精神。
请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成小题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知手？”
（选自《列子•汤问》）
1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是
A.孔子东游 东：东方。
B.问其故 故：原因、缘故
C.我以日始出时去人近 去：距离
D.及其日中如探汤 汤：热水
2.下列语句中加点的“为”字意义和用法相同的两项是
A.此不为远者小而近者大乎 B.何为者也
C.缚者曷为者也 D.为其来也
3.下列对文本的理解和分析不正确的一项是
A.要敢于独立思考，大胆质疑。
B.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论。
C.宇宙无限，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
D.要大胆挑战权威的思想、学说。
阅读下面的短文，完成小题。
天天忘事，四种感觉来帮忙
当你每天放错了东西或者忘记跟别人的约定时，你得靠四种感觉来帮忙了。
在开会时握拳，会后你可能会记得更多细节。据美国蒙特克莱尔州立大学的一项研究表明，参与者在记一系列单词之前右手握拳，回忆这些单词时左手握拳，记忆效果会更好，而且与根本不握拳的人相比，握拳的人的记忆效果确实更好。
研究者称，握拳激活大脑中跟情景记忆形成相关的区域。右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更高效。
计划参加朋友聚会或生日派对，到时候却忘记了。那样的话，你可以让你的房间充满迷迭香的气味，这种香味能让你更好地记住活动和任务。
美国西北大学的一项研究显示，房间里有迷迭香气味的人能更好地记住在特定的时间交特定的东西，因为迷迭香的气味可以让人体生化系统更活跃，促进人的记忆。
以下是一个人们不经常注意到的事实：左右移动眼球会让左脑和右脑更多地相互联系，使大脑更加活跃，进而提高大脑回忆事物的能力。
据一项调查显示，在回忆之前左右移动眼球30秒钟，回忆起来的事物就会更多，也更准确。
不想在房间里到处找不到钥匙吧？在再次发生之前，让某人在你熟睡的时候，在你耳边摇这串钥匙，这样，下次你更容易回忆起这串钥匙放在什么地方。
在美国西北大学的研究中，参与者记忆有对应的音乐位置的图片，如果让他们在熟睡中听相关的声音，他们就能更快、更准确地把那些图片放到电脑屏幕上相应的位置。另外，为了让这个法子更奏效，你必须真正熟睡。
（文/韦盖利，选自《知识窗》2014年7期。）
1.文中运用哪四种感觉来帮助记忆？下列概括不准确的一项是
A.触觉 B.味觉 C.视觉 D.听觉
2.下列表述不符合文本内容的一项是
A.右手握拳激活左脑，加强记忆事件或行动的能力；左手握拳激活右脑，使回忆更髙效。
B.迷迭香的气味使人体生化系统更活跃，能更好帮助人们记住特定的时间交特定的东西。
C.左右移动眼球会促进大脑更多地相互联系，从而能够帮助大脑更好地回忆事物。
D.在美国西北大学的研究中，参与者必须真正熟睡，这个法子才有效。
3.根据文意，下列人物的做法不正确的是
A.为了帮助自己回忆昨晚睡前背的单词，亮亮右手攥得紧紧的，让自己出了一身汗。
B.闻着窗台上迷迭香的花香，想着明天要交的作业，晴晴甜甜地睡着了。
C.为帮助自己提髙记忆力，明明发明了一套“眼球活动操”。
D.珊珊每天睡前把复读机的音量调小，放到枕边，听着听着就睡着了。
