Question

阅读下面两篇短文，完成后面小题。（10分）

【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

（节选自《宋史·赵普》）

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自司马光《资治通鉴》）

1.解释下列加点的字（3分）

（1）普少习吏事（     ）

（2）既薨（     ）

（3）及鲁肃过寻阳（     ）

2.下列句子节奏划分错误的一项是（2分）

A．是/吾剑之所从坠

B．又/留蚊/于素帐中

C．其一犬/坐于前

D．孤/岂欲卿/治经为博士邪

3.翻译句子（3分）

（1）太祖常劝以读书。（1分）

（2）士别三日，即更刮目相待。（2分）

4.认真阅读【乙】文，自选角度，说一说你得到的启迪。（一点即可）（2分）

Answer

1.⑴熟悉 ⑵已经 ⑶等到

2.C

3.（1）太祖常常用读书来劝他。（太祖常常劝他多读书）（1分）

（2）读书人分别了几天，就应重新用新的眼光来看待（2分）

4.答对一点即可（1）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。

（2）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

（4）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

【解析】

1.

试题分析：出题思想，考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。先读懂全文，再思考所学过的这几个字语有哪些含义，根据句意推断。注意“习”“及”的古今异义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。C．其一/犬坐于前

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意句中的“以、即更”的含义。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：此题考查学生对本文的认识，结合人物之间的发生的故事，写出感悟。注意要求，一点即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。