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填空( 共10分,每空1分 ) ① ,志在千里。 ②几处早莺争暖树, 。 ③ ,...

填空( 共10分,每空1分

              ,志在千里。

②几处早莺争暖树,                      

                    ,归雁洛阳边。

④开轩面场圃,                     

                     ,潭影空人心。

⑥商女不知亡国恨,                     

                ?为有源头活水来。

⑧无可奈何花落去,                     

                      ,巴山夜雨涨秋池。

⑩学而不思则罔,                     

 

(1)老骥伏枥 (2)谁家新燕啄春泥(3)乡书何处达(4)把酒话桑麻 (5)山光悦鸟性(6)隔江犹唱后庭花(7)问渠那得清如许(8)似曾相识燕归来(9)君问归期未有期(10)思而不学则殆 【解析】 试题分析:名句名篇默写是近几年中考的常考题,考查方式多为填空。从内容上看,这些名句名篇,或是揭示了人生哲理,或是反映了生活的真谛,或是描绘了人物的情貌,或是表现了事物的真相,具有思想性、哲理性、艺术性。学生漏填和错填都不得分。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列加点成语使用不恰当的一项(      )(2分)

A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所

B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!

C.这事可真叫他喜出望外

D.絮絮叨叨婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。

 

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下列句子中没有错别字的一项是(2分)(  

A、我可以好好地使用它,也可以白白遭踏它。

B、哪里装的是什么仙露琼奖?我凑上去,想摘一朵。

C、他们的房屋,淅淅疏疏的,在雨里静默着。

D、你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

 

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下列加点字的注音完全正确的一组是(2分)   

A.间(shùn) 想(zhī) 嶙峋(līn xún) 随声附(hè)

B.运(è)    污(zhān) 形(chú)   更胜一(chóu)

C.立(zhù)  (qiú)  (zhuó)  忍俊不(jīn)

D.溅(bìng) 连(zhuì)澈( chéng 踉踉跄(qiàng)

 

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请从以下两题中任选一题作文。

半命题作文

题目:找回

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

 

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阅读下面的文字,完成后面问题(22分)

如果     龙应台

①他一上来我就注意到了,老伯伯,留着平头,头发灰白,神色茫然,有点像个走失的孩子。他裹着一件浅褐色的夹克,一个皮包挂在颈间,手里拄着拐杖,步履艰难地走进机舱。其他乘客拖着转轮行李箱,昂首疾步往前,他显得有点慌张,低头看自己的登记证,抬头找座位号码。不耐烦的人从他身边用力挤过去,把他压得身体往前倾。他终于在我左前方坐下来,怀里紧抱着皮包,里头可能是他所有的身份证明。拐杖有点长,他弯腰想把它塞进前方座椅下面,一阵忙乱,服务员来了,把它抽出来,拿到前面去搁置。老伯伯伸出手臂,用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说:“要记得还给我啊。”

②我低头读报。

③台北往香港的飞机,一般都是满的,但是并非所有的人都去香港的。他们的手,紧紧握着台胞证,在香港机场下机、上机,下楼,上楼,再飞。到了彼岸,就消失在大江南北的版图上,像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤单一人,步履蹒跚行走千里,在门与门之间颠簸,在关与关之间折腾,不必问他为了什么。我太知道他的身世。

他曾经是个眼睛清亮,被母亲疼爱的少年,心里怀着莺飞草长的轻快欢欣,期盼自己长大,幻想人生大开大合的种种方式。唯一他没想到的方式,却来临了,战争像突来的飓风把他连根拔起,然后恶意弃置于陌生的荒地。在那里,他成为时代的孤儿,堕入社会底层,从此一生流离,半生坎坷。他垂垂老时,他可以回乡了,山河仍在,春天依旧,只是父母的坟,在太深的草里,老年僵硬的膝盖,无法跪拜。乡里,已无故人。

⑤我不敢看他,因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影,我都无法遏止地想起自己的父亲。

⑥父亲离开三年了,我在想,如果,如果再给我一次机会,仅仅是一次机会,让我再度陪他返乡——我会做什么?

⑦我会陪着他坐飞机,一路牵着他瘦弱的手。

⑧我会一路听他说话,不厌烦。我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完,会敲问每一个细节——哪年?驻扎在镇江还是无锡还是杭州?我会问清每一个环节,我会拿出我的笔记本,用一种认真到不能再认真的态度,仿佛我在访问一个超强大国的国家元首,聚精会神地听他每一句话。对每一个听不懂的地名、弄不清的时间,坚持请他“再说一遍,你再说一遍,三点水的“淞”?“江水”的“水”?“羊坝头”怎么写?怎么来台湾的?坐什么船?船叫什么名字?几吨的船?

⑨我会陪他吃难吃的机舱饭。我会把面包撕成一条一条,跟空中小姐要一杯热牛奶,然后把一条一条面包浸泡牛奶,让他慢慢咀嚼。他颤抖的手打翻了牛奶,我会再叫一杯,但是他的衣服不会太湿,因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。

下机转机的时候,我会牵着他的手,慢慢地走。任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看,我会很大声地对他说:“你有教养没有!”

长长的队伍排起来,等着过关,上楼,重新搭机。我会牵着他的手,走到队伍最前端。我会把他的包放在行李检查转轮上,扶着他穿过电检拱门。如果检查人员说:“请你退回去,他必须一个人穿过。”我会坚持说:“不行,他跌倒怎么办?我会不管三七二十一,牵着他的手,穿过。

当飞机“砰”一声触到长沙的土地,当飞机还在滑行,我会转过身来,亲吻他的额头——连他的额头都布满了老人黑斑,我会亲吻他的额头,用我此生最温柔的声音,附在他耳边,跟他说:“爸爸,你到家了。”

“砰”的一声,飞机真的着陆了,这是香港机场。我的报纸,在降落的倾斜中散落一地。机舱仍在滑行,左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来,我听见空服员急促的声音:“飞机还没停稳,请不要离开座位!”

(本文有删改)

1.结合语境,解释加点词语的含义。(2分)

老伯伯孤单一人,步履蹒跚行走千里,在门与门之间颠簸,在关与关之间折腾,不必问他为了什么,我太知道他的身世。

步履蹒跚:

2.请结合具体内容,分析第⑤段在全文中的作用。(2分)

3.作者与老伯伯素不相识,却说“我太知道他的身世”,这是为什么?请说明理由。(4分)

4.文章前半部分用大量笔墨来写一位陌生的老伯伯,其用意是什么?试作简要分析。(4分)

5.第④段画线句子语言生动,富有感染力,请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析。(5分)

6.作者把想象中陪父亲返乡,一路照顾父亲的每个细节都写得极其细致,这样写是否过于繁琐?请结合其中一处细节,谈谈你的看法。(5分)

 

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