Question

看云识天气（11分）

我们还可以根据云上的光彩，(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明(②);出现晚霞，表示(③))。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。

1.第二段中①处应填的词语是(      ) （2分）

A、断定     B、推定      C、推测       D、猜想

2.联系前后文，第二段②处填天气状况是       ，③处填天气状况是           。（2分）

3.“夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。”这句话中的“常”字能否删去，为什么？（3分）

4.贯串整个语段的是哪两种说明方法，并就其中一种说明方法说说它在语段中有什么作用。（4分）

Answer

1.C

2.阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。 （意对即可）

3.“常”表示一般情况，指夏日雨后一般会出现彩虹，但也有例外不出现的；删去“常”字则表明夏日雨后一定出现彩虹，这与事实不符合，所以不能删。

4.分类别、引用说明（引言论） 分类别，条理清楚地说明不同的云彩与天气变化的关系。 引用说明（引言论）简洁、准确地说明不同的云彩与天气变化的关系，使文章通俗易懂、生动有趣。

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生对文章的理解和把握，要求学生在学习文章时，熟读文段，养成熟练地语感。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：根据语境意思理解，写出天气变化情况即可。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：此题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般都是否定的。把二者做一对比，表达效果方面考虑。从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。“常”表示一般情况，指夏日雨后一般会出现彩虹，但也有例外不出现的；

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物 的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。