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某校拟启动“社会主义核心价值观”宣传周活动,请你参加并完成以下任务。(5分) 1...

某校拟启动“社会主义核心价值观”宣传周活动,请你参加并完成以下任务。(5分)

1.请你为活动设计一条宣传标语。(2分)

2.假如你是一位学雷锋志愿者,请你从24字核心价值观中任选一个词语,如“民主、和谐、法治……”,向你的同学作一简要阐释。(3分)

 

1.示例:①践行社会主义核心价值观,汇聚实现中国梦精神动力。②呼唤莫若实干,心动不如行动,弘扬社会主义核心价值观重在知行统一等。(语言力求凝练,2分) 2.示例:诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是中华民族的传统美德,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。哲人的“人而无信,不知其可也”,诗人的“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,民间的“一言既出,驷马难追”“言必信,行必果”等等,无不形象地极言诚信的重要。(言之成理即可,3分) 【解析】 1. 试题分析:开放性试题,不要求统一答案。拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里学生表述合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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名著阅读。(5分)

1.张恨水在评价《水浒传》中的人物形象时说:“有超人之志,无过人之才;有过人之才,无惊人之事,皆不足以有成。何以言之无其才而不足以展其志,无其事又不足以应其才之用也。”又评价道:“天下有些等人,不仅在家能为孝子,在国能为良民,使读书必为真儒,使学佛必为高僧,使作官必为纯吏”。

张恨水先生评价的《水浒传》里的人物形象是            。(2分)

2.阅读下列材料,写出你的探究结论。(3分)

材料一 《名人传》中的贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着雕塑,终于留下了传世的杰作。托尔斯泰在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。

材料二 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金,即使在伤病夺走他健康的情况下,仍躺在病床上坚持写作。

材料三 《鲁宾孙漂流记》中的鲁滨孙,在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。

探究结论:

 

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请填写下列名篇名句中的空缺内容。(6分)

(1)我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏……让我们想起:“为什么我的眼里常含泪水?                     。”

(2)                         ,对影成三人。(李白《月下独酌》)

(3)独学而无友,                         。(《学记》)

(4)白居易《望月有感》中深刻揭示了饱经战乱的零落之苦的句子是“吊影分为千里雁,                       。”

(5)诸葛亮在《 出师表》中告诫后主刘禅要“深追先帝遗诏”,“遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”“恶”的态度,之后逐渐成为警世格言,这两句话是“                                   。”

(6)温庭筠《商山早行》中与“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”具有异曲同工之妙的诗句是“                                               。”

 

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依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(     )(2分)

图书馆的阅览室是一块净土,是净化人的心灵的地方。在那里,人们一个挨一个静静地坐着,只有          ,人们没有喧哗,没有嬉闹,偶尔          ,怕碰出声响。                

①比半夜春蚕吞食桑叶还轻微的翻动书页的沙沙声

②翻动书页的沙沙声比半夜春蚕吞食桑叶还轻微

③挪动椅子上卫生间时起身也是小心翼翼的

④起身上卫生间时挪动椅子也是小心翼翼的

⑤这个地方是人间最文明最高雅最具精神感染力和道德感染力的

⑥这是人间最文明最高雅最具精神感染力和道德感染力的地方

A.①③⑥   B.①③⑤    C.①④⑥     D.②④⑤

 

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下面对课文内容的理解和赏析有误的一项是(    )(2分)

A.“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。”(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》),“脂粉”、“筋骨和脊梁”、“状元宰相”、“地底下”,运用借喻,既照应文章题目,又对题目提出的问题作出回答。

B.“《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:‘虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。’”(梁启超《敬业与乐业》),梁启超的用意是说,凡做一件事,便把这件事看做我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。

C.“我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。”(戴望舒《我用残损的手掌》),在想象性的虚拟中,运用明喻和隐喻的修辞手法,表达对解放区的热爱。

D.“请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。”(莎士比亚《威尼斯商人》),安东尼奥连续用三个比喻句来强调夏洛克的残忍无法改变。虽然台词较长,但无累赘之感,给人以一种生动、形象、华美、流畅、富有诗意的艺术美感。

 

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依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是(    )(2分)

(1)这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以     到来自各方面的信息。

(2)有人利用税制改革,故意把水搅浑,乘机哄抬物价,    暴利。

(3)赡养父母是每个儿女应尽的法律义务,谁也不能以任何理由      

A.搜集  谋取  推托           B.搜集  牟取  推脱

C.收集  牟取  推脱           D.收集  谋取  推托

 

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