现代文阅读（9分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.第一段画线句为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？
2.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（2分）
3.从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3分）
描写质感的：
描写色泽的：
描写生长旺盛的：
4.第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（3分）
古文阅读（13分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.给下面句子用“|”划分朗读停顿。（1分）
陈太丘与友期行
2.解释下面句子中加点的词。 （4分）
（1）元方入门不顾 顾：_______ （2）下车引之 引：______
（3）太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______
3.用现代汉语翻译下面的句子。 （2分）
君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
4.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2分）
5.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。请谈谈你对元方这一行为看法？（2分）
6.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）
语文源于生活，用于生活，高于生活。让我们在日新月异的语言环境中生活，学习。随时漫游在语文世界里！
1.请用你的火眼金睛,改正下面这些成语中的错别字,写在后面的括号里。（1分）
默默无蚊（ ） 随心所浴（ ）
2.请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。（2分）
。
3.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）
①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。
②与人初次见面说“ ”；好久未见说 “久违”。
4.广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。（2分）
阅读小诗，回答问题。（5分）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
1.这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《 》《 》是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.（3分）
2.请简要赏析这首小诗的成功之处。（2分）
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默写（8分）
⑴子曰：“ ，可以为师矣。”
⑵饭疏食饮水，________________，乐亦在其中矣。
⑶ 兄女曰：“____________________________?”公大笑乐。
⑷子曰：“三军可夺帅， ”。
⑸《论语》中认为能保持君子风格的一句是： ， 。
⑹《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。
阅读下面文字，完成后面各题（7分）
我们的家乡—霍童。四周山峰林立，气势磅礴；霍童溪群峰环抱，粗壮雄峻。而那厘头馆公园另有一番景致，摇曳多姿的柳条在微风中轻拂□ 水波 lín lín( )的溪水，在夕阳的映衬下宛如少女的脸jiá( ) □ 青石砌成的休闲走廊，俨然让我们感受了古镇的神韵；闲暇的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！
1.给加点字注意或根据注音写汉字。（4分）
砌成：（ ） 温馨：（ ） lín lín（ ） 脸jiá（ ）
2.参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（2分）
理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；_____________________________________________。
