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名著阅读(3分) 《西游记》中,孙悟空有几个名号,如:石猴、孙行者、齐天大圣、美...

名著阅读(3分)

   《西游记》中,孙悟空有几个名号,如:石猴、孙行者、齐天大圣、美猴王、斗战胜佛。请结合下列情节,将与之相对应的名号填在横线上。

在花果山他率先进入水帘洞,被众猴拜为“”;从龙宫得了金箍棒,到幽冥界的生死簿上除了名,被龙王和冥王告上天庭,玉帝接受太白金星的建议,招安孙悟空上天,封他官职为“弼马温”,让他管天马;因不满在天庭只做弼马温,打出南天门,回到花果山,接受独角鬼王的建议,自封为“”;因大闹天宫被如来佛祖压在五行山,被唐僧救出,听说他已有“孙悟空”的法名,就给他起个混名,即“”。

 

①美猴王 ②齐天大圣 ③孙行者 【解析】 试题分析:《西游记》是初中生必读篇目,也是学生们喜爱的一本名著,只要认真阅读,解答此题并不难。 考点:名著阅读 【点评】名著阅读考查是各地中考必考题目,平时应当认真阅读,不仅要识记作家作品、作者的朝代或国籍,还要对名著中的人物及故事情节熟悉。  
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考点分析:
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默写(共6分)

(1)蒹葭凄凄,     。(《诗经·蒹葭》) 

(2)      ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)  

(3)当说到新事物必将取代旧事物的时候,人们往往会引用刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗:“                  

(4)马作的卢飞快,      (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(5)四面边声连角起,     ,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)

 

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对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是( )(2分)

A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

  ——这句诗以比喻和拟人的写法写出了群山、高原是那么生气勃勃,充满活力,好象正“舞”向云,“驰”向天际,要跟天公一比高下!生动地描绘出北国风光盎然生机,形象地表现了祖国山河的壮丽神奇。

B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

——作者用夸张和比喻的手法,清末学生盘辫子的行为进行揶揄讽刺,刻画出他们既要时髦,又要忠于腐朽的清王朝的丑态流露出作者的厌恶之情。

C.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是白杨树?

——这句话中运用了设问的修辞方法,肯定了白杨树不平凡的品质。

D.我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。

——作者在这里用一组排比,使语言富有整齐美和节奏感,同时从多个方面告诉我们应该如何修筑自己的精神大厦。

 

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诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩。下列选项中余光中最得体的致辞是( )。2分)

A. 一个人年轻时同老头子一同获奖,表示他已经成名;可年老时还能同小伙子一同获奖,说明他尚未落伍。

B.我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。

C.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。

D.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能和年轻人同台领奖。

 

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结合语境,填下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是(  )(2分)

    人的一生,就像一次旅行,____

也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

那么,他的人生轨迹不会美好。

而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,

如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,

沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③  B.④①③②⑤   C.④②⑤③①   D.⑤④②③①

 

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下列对联与文化名人对应恰当的一项是 (  ) (2分)

①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。

②两表酬三顾,一对足千秋。

③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。

A. ①孟子       ②刘备        ③欧阳修      ④“三曹”

B. ①孔子       ②诸葛亮      ③欧阳修      ④“三苏”

C. ①孟子       ②诸葛亮      ③范仲淹      ④“三苏”

D. ①庄子       ②刘备        ③王安石      ④“三曹”

 

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