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(8分,每小题2分)完成问题 岳阳楼记 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长...

(8分,每小题2分)完成

岳阳楼记

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   

A.前人之述矣/众妙毕                      B.南潇湘/初

C.暮冥冥/不宜妄自菲                      D.而长烟一空/一食尽粟一石

2.下面句中没有通假字的一项(   

A、越明年,政通人和,百废具兴。

B、 属余作文以记之。

C、河曲智叟亡以应。

D、 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

3.下面翻译句子不正确的一项(   

A、微斯人, 吾谁与归?

没有真样的人,我和谁一道呢?

B、朝晖夕阴,气象万千。

早晨天气晴朗,黄昏天气阴沉,气象变化万千。

C、然则北通巫峡,南极潇湘

虽然如此,那么(洞庭湖)想背面通向巫峡,向南面直到潇湘的尽头。

D、览物之情,得无异乎?

看了自然景物而触发的感情,大概会不同吧。

4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

 

1.D 2.D 3.C 4.C 【解析】 试题分析: 1.A项周全、详尽/具备。B项动词,到/副词,很。C项迫近,接近/轻视.D项有时 2.A项“具”通“俱”,B项“属”通“嘱”,C项 “亡”通“无”。 3.对文言语句的翻译,注意关键词要翻译到位。A项B项D项均无错误,C项中应译为“那么(从这里)向北面直到巫峡,南面直到潇水”。 4.本文表现的是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大政治抱负,《醉翁亭记》则表现了太守与民同乐、共醉太平的思想感情。不是完全相同。 考点:文言文阅读 文言实词虚词的理解 通假字 文意把握 【点评】:文言文阅读的重点在于文言实词虚词的理解,注意课本中重点词语的注释,平时多积累实词虚词知识,准确解释字词含义。正确识记通假字是古汉语中最基础的一项,注意日常学习中有意识的积累,从读音字形意义方面加以重视。文言文翻译一般要求直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,语句通顺,成分完整。
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考点分析:
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阅读《敬业与乐业》中的节选文字,完成题。(6分,每小题2分)

   第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。

1.本段中具有统领作用的一句是    

A.只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。

B.第二要乐业。

C.苦乐全在主观的心不再客观的事。

D.这种生活,真算的人类理想的生活了。

2.本段主要论证方法列举正确的一项是    

A.因果论证   道理论证  举例论证

B.因果论证   道理论证   对比论证

C.正反论证   举例论证  对比论证

D.举例论证   道理论证  对比论证

3.综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是(  

A.作者认为,“乐业”才是人生更高的境界和价值。

B.在这段文字中,作者先从司空见惯的“做工好苦呀”的叹气声中谈起,指出人生在世,做任何事都要讨神费力;对于无法逃避的事,与其皱着眉头,哭丧着脸去做,不如寻找出乐趣,最后谈出反之也都是有趣味的四条理由。这段文字论断严谨。

C.这段文字主要采用了举例子的论证法。

D.选段结尾处作者引用了孔子的话语来证明自己的观点。

 

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阅读《中国石拱桥》中的节选文字,完成

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

1.本段文字的说明对象是(    

A.赵州桥的特点                        B.中国石拱桥

C.赵州桥                              D.赵州桥的技术水平和艺术价值

2.选文中所使用的主要说明方法是(    

A.列数字    打比方                         B.下定义  作比较

C.  列数字    下定义                       D.打比方  作诠释

3.选文中引用了张嘉贞和张鷟的赞语,对其作用理解错误的是(     

A.引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥造型奇特。

B.引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥形式优美。

C.引用张嘉贞和张鷟的赞语,表明赵州桥早在唐朝就受到了人们高度的赞扬。

D.引用张嘉贞和张鷟的赞语,是为了说明唐朝人才有较高的审美能力。

4.对文章内容理解不正确的一项是(        )

A.赵州桥的特点之一是大拱长,便于车马上下。

B.赵州桥的特点之二是大拱的两肩上,各有两个小拱,这样设计使桥梁坚固美观。

C.赵州桥的特点之三是大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合在一起,这样设计目的是为了让桥更美观。

D.赵州桥的特点之四是桥梁与周围景色配合得十分和谐,桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

 

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阅读阅读《阿长与〈山海经〉》中的节选文字,完成题。

  大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

  我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

  这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

  这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

  我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

1.选文所流露的情感不正确的一项是(    

A. 敬佩爱戴    B. 惊讶恐惧    C. 内疚同情     D. 思念感激

2.联系全文看,阿长究竟是怎样的一个人?下列概述最为准确的一项是(   

A. 阿长是一个没有文化、粗俗、好事的人。

B. 阿长是一个心地善良、热心帮助孩子解决疑难的人。

C. 阿长是一个懂得许多规矩、烦琐之至的人,但有时也是一个具有 大神力的人。

D. 阿长是一个很不幸,但又热望一生平安的劳动妇女;是一个热情、朴实,但又不是十全十美的人。

3.对选文划双横线句子的理解错误的一项是(    )

A. 运用了议论的表达方式,寄托了作者对长妈妈深沉的怀念之情。

B. 从全文看,作者采用了欲扬先抑的写法,此结尾对阿长的“扬”达到了顶点。

C. 地神是黑暗而又仁厚的,“我”祈祷神灵保佑,让阿长的灵魂得以永安。

D.此句不仅归纳了全文、升华了中心,还具有强大的感染力和凝聚力。

4.下列对选文内容理解不正确的一项是(     )

A.选文中的“确有伟大的神力”是“我”对阿长由衷的称颂。 

B.文章不写阿长买书的过程是为了给读者留下足够的想像空间。

C.“我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说

了。”这番心理描写表明作者对阿长的关心询问并未放在心上,但并无瞧不起她,轻视她的意思。       

D.“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”一句采用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了作者当时震惊的情态。

5.文段中画横线句子所采用的表达方式是   

A.记叙         B. 说明  C. 抒情        D. 议论

6.文中写叔祖的“疏懒”,写别人都不肯真实地回答“我”,运用的表现手法是

A.侧面烘托

B.欲扬先抑

C.对比反衬

D.前后呼应

 

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下列说法有错误的一项是(   

A.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》。《战国策》简称《国策》,为国别体史书,由汉代刘向整理改编而成,具有很高的文学价值。

B.《左传》相传为春秋时期的左丘明所著,是我国最早的较为完备的编年体史书,它记事详备、文辞优美,《曹刿论战》就是其中的名篇。

C.《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共305首诗,分为风、雅、颂三部分。《蒹葭》一诗出自“小雅”,表现了少女对心上人的思念之情。

D.《论语》、《孟子》均为儒家经典著作,《论语》辑录了孔子及其学生的语录,而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。

 

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对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是   

A. 金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。

理【解析】
此句运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了麦子等待收割的情形。

B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?

理【解析】
运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。

C.张老太太剪纸可神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。理【解析】
运用夸张的修辞方法,突出了张老太太的剪纸技术高超。

D.小麻雀垂头丧气地站在那里,只有那么一点活气,像是等着猫再去扑它,它没力量反抗或逃避。

理【解析】
运用拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。

 

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