Question

阅读下面的文章，回答小题。（15分）

永恒的瞬间

——中葡澳门政权交接仪式纪实

  数千人的会场一片肃静，千万双眼睛神情专注，亿万颗激动的心倾听着时间的脚步走向那庄严的一刻，走向那永恒的瞬间……

  ——1999年12月20日零点。雄壮的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》庄严奏响，鲜艳的五星红旗由翠绿的澳门特别行政区区旗相伴，在6000平方米的澳门文化中心花园馆内徐徐升起。

  雄壮的乐曲、鲜艳的旗帜，这永载史册的一幕昭告天下：中葡两国政府完成了澳门政权的交接。澳门，这个失散已久的游子重新回到祖国母亲温暖的怀抱，从此进入一个崭新的时代！

  这是一个不眠之夜，这是一个难忘之夜。40多万澳门同胞通过电视现场直播，在注视着澳门迈向新纪元的步伐，在谛听着祖国母亲的叮咛。普天之下，所有的华夏儿女都在为澳门的今天欣喜，为澳门的明天祝福。

  雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。

  绿色地毯铺就的交接仪式现场，弧形排列的坐席与主席台对应，构成一朵盛开的莲花图案。中华人民共和国主席江泽民身着深色西服，站立在主席台中央的主礼台上，注视着冉冉升起的中华人民共和国国旗和澳门特别行政区区旗。

  44岁的何厚铧也是一身深色西服，站在主礼台上。这位澳门历史上第一次由澳门人自己选举产生的行政长官，从此肩负起落实“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治方针的历史重任。从他坚毅的目光里，人们看到了自信，也看到了澳门的美好未来。

  在主礼台的另一侧，桑帕约总统等葡萄牙主要代表也同样在向两面鲜艳的旗帜行注目礼。昔日的澳门是在中国积贫积弱、备受欺凌的情况下，被葡萄牙逐步占领的。葡萄牙曾委任过127任澳门总督。这一切，此刻都成为历史。

  雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。

  听着那熟悉的旋律，看着那亲切的旗帜，85岁的澳门濠江中学校长杜岚双眼噙满了泪花。当新中国即将成立的消息传到澳门，面对“谁敢亲共，‘万人坑’就是归宿”的恫吓，杜岚毅然买回红布做成国旗，在新中国诞生的当天将它升起在校园里。今天，已届耄耋的她终于见证了澳门历史掀开新的一页。激动与感慨，欣慰与自豪，全部写在她饱经沧桑的脸上。

  全国政协副主席霍英东站在主席台上，神情庄重。两年多前，在香港政权交接仪式会场的主席台上，他见证了香港的回归。历史与现实，过去与未来，在时间的交接点上，霍英东的话语里流露出的是激动、兴奋：“在亲身参与香港回归祖国的全过程后，又出席澳门政权交接仪式，我感到十分荣幸。看到五星红旗在澳门冉冉升起，我为祖国的日益强大而自豪。”

  雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起。

  此时此刻，在澳门、在香港、在台湾、在祖国内地、在世界各个角落，亿万民众在见证这世纪之交的盛典，亿万颗华夏儿女的心和着铿锵的旋律在为这块新生的土地祝福。

  零时零分46秒，诞生于民族危亡之际的《义勇军进行曲》奏完最后一个音符，国旗升至高8．28米的旗杆顶端，澳门特区区旗也升至旗杆顶端。这一时空虽短，却浓缩了中华民族一百多年不屈奋斗的历史。神圣的旗帜上，凝聚着中国人民共创未来的坚强意志。统一大业已进入又一个发展阶段的中华民族，在“一国两制”方针指引下，必将迎来祖国统一的辉煌明天！

  雷鸣般的掌声响起，如春潮奔涌。

  瞬间虽短却永恒。摄像机的镜头在聚焦，照相机的灯光在闪烁，便携电脑的键盘在跳动……来自世界各地的3500多名记者迅速将这一盛况传向五大洲，将这一庄严时刻载入史册。

  千秋伟业，后继有人。零点4分，国家主席江泽民稳步走到讲台前，郑重宣布：澳门回归后，中国政府将坚定不移地贯彻执行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针。他表示坚信：在中央政府和全国各族人民的支持下，澳门特别行政区政府和澳门同胞一定能够把澳门管理好、建设好、发展好。

  这是跨世纪共和国领导者的庄严承诺，这是全体中华儿女的共同心声，这也是对小平同志的最好告慰。

  暗夜将尽，曙光初现。走过漫漫长途的澳门，在新的千年来临前夕，洗尽历史风尘，迈进新纪元。（据新华社12月20日凌晨电）
1.结合文章，谈谈你对题目“永恒的瞬间”的理解。 （4分）

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2.“雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起”在文章中反复出现，这样写有什么作用？（3分）

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3.这是一篇特写，作者在行文中穿插了大量的历史内容，请结合实例分析作者为什么这样写。 （4分）

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4.这篇特写采用了大量的细节描写，请任选两个细节，写一段评论性文字，100字左右。   （4分）

Answer

1.“瞬间”是指澳门政权交接仪式的时间短，中华人民共和国国旗和澳门特区区旗升旗时间只不过46秒；“永恒”是指这一瞬间意义重大：澳门回归是祖国统一大业的重要里程碑，标志着中华民族迈向实现伟大复兴的新纪元。
2.强调国旗升起的过程，强调了文章的现场感，从整体上增强文章的节奏感和韵律感。是内容转换的外在标志，深化了回归主题。
3.作者选取了葡萄牙的占领历史、澳门濠江中学校长杜岚、全国政协主席霍英东的感受，表现了澳门的过去、现在和将来与中华民族的关系，增强了文章的历史厚重感和现场感，使文章体现了继往开来的含义和活力。
4.提示：可以任意选择国家领导人江泽民、澳门特区行政长官何厚铧、葡萄牙总统桑帕约注释升旗仪式的过程，澳门濠江中学校长杜岚、全国政协主席霍英东、升旗过程等细节。本文细节描写的作用是增强文章的形象感和感染力。（主观题意对即可)

【解析】

试题分析：
1.应抓住“永恒”和“瞬间”两个关键词语从深层含义的角度进行重点作答。
2.文章反复出现“雄壮的国歌在奏响，鲜艳的旗帜在升起”实际上是起强调文章内容，深化了回归主题作用。
3.作者穿插史料既可以丰富文章的内容，还可以增强了文章的历史厚重感和现场感，使文章意义更加深刻。
4.解答此题需要在把握文章主旨的基础上有机地融入自己的阅读体验、阅读感悟、或是观点，当然组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

考点：题目的含义、关键语句作用、穿插史料作用、在理解文意的基础上联系实际，拓展延伸。