根据拼音写汉字，或给加点字注音。（4分）
亲爱的同学们，本学期已近尾声，或许你对童年时光还有所依恋（ ），或许你的小学生活还留有遗hàn（ ），但请相信，初中语文学习的天地花团jǐn（ ）簇，只要你热爱生活，持之以恒（ ），就一定能谱写语文学习的新篇章。
默写（10分）
（1）正入万山圈子里， 《过松源晨炊漆公店》
（2）无可奈何花落去， 《浣溪沙》
（3） ，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》
（4） ，却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》
（5）虽有至道，弗学， 《虽有佳肴》
（6） ，为有源头活水来。《观书有感》
（7）争渡，争渡， 《如梦令》
（8）草野在蟋蟀声中更寥廓了， 《秋天》
（9）朱自清先生在《春》中写到“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”“桃树、杏树、梨树‘你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”请你写出去白居易《钱塘湖春行》中描绘这一初春美景的诗句。 ，
请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。（3分）
书籍是打开智慧大门的钥匙。
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初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验、……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。请以“__________带给我快乐”为题，写一篇不少于550 字的记叙文。 要求：①按要求把题目补充完整。②要写出真情实感。
阅读《梵天寺木塔》，完成小题。（共14分）
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方二三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
1.解释带点的词。（4分）
① 患其塔动（ ） ② 未布瓦（ ）
③ 贻以金钗（ ） ④人皆伏其精练（ ）
2.翻译。（4分）
①匠师如其言，塔遂定。
②此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
3.“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心理活动？（2分）
4.阅读文章，试找出一句侧面描写的语句并分析其作用。（2分）
5.“密使其妻”写出匠师当时怎样的心态？根据文中匠师的表现，请你作一个全面客观的评价。（2分）
阅读陈敏的《老师，你能抱我一下吗》一文，完成小题。（共15分）
他很小就患有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。
他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁时，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来，他曾无缘无故地打落了一个小女孩的小门牙。
这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师们的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，他像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用抓阄的方法来确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。
他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑。
老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：疼吗，你真让我心疼！老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。
多年来，从来没人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服，也没人叫他的乳名，连那个保姆喊他时也只是：喂！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坯”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，都是他自己冲上去解决。那个保姆只管做好吃的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他又惹了祸，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻轻的抚摩，一句简单的问候竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛像天上的星星，正散发着柔和的光芒。
又是一个炎热的下午，他被几个网吧里的小混混追到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。
几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯，笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他收回双腿，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》那首歌的歌词改成了祝你早日康复。他唱得很深情，听得老师湿润了眼睛。
冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名为《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元的奖金。
花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。
圣诞节来临时，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。
圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团绵茸茸的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她耳前，悄声地说：老师，你能抱我一下吗？ 很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……
老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到他温热的小脸上。
“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……”
1.小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他改变的？（简要概括）（4分）
2.“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（2分）
3.“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神？（3分）
4.“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（2分）
5.假如惹事生非的小强是你班的同学，你认为大家（老师和同学）应该怎样对待他？（4分）
