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对下列句子中画线部分的表达作用,理解不正确的一项是( ) A.他既不关心他的军队...

对下列句子中画线部分的表达作用,理解不正确的一项是(   

A他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。(安徒生《皇帝的新装》)

理【解析】
运用夸张,极言皇帝“换衣服”之勤,强调了他奢侈、爱慕虚荣的特点。

B逝去万载的世界又重现/沉睡亿年的石头说了话/长眠地下刚苏醒的化石啊/你讲的故事多么令人神往、惊讶!(张锋《化石吟>)

理【解析】
用“苏醒”“讲的故事”等把“化石”拟人化,赋予“化石”可感的生命与灵性,赞颂“化石”的神奇。

C雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)

理【解析】
将春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”,生动形象地写出了春天阴雨绵绵,淅沥不止的特点。

D从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

理【解析】
把盛开的紫藤萝花比作“瀑布”,写出了紫藤萝花灿烂辉煌的盛开景象。

 

C 【解析】 试题分析:C中应是“将春雨比作“牛毛”、“花针”、“细丝”,生动形象地写出了春雨细密轻盈的特点。” 考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子排列顺序最恰当的一项是(   

①长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿

②小溪流一边奔流,一边玩耍

③小蝌蚪可有些怕痒,就赶快向岸边游

④他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿

⑤小树叶不害怕,轻轻转了两个圈儿,就又往前漂

⑥一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒

A②④⑥⑤③①        B②④⑤⑥③①

C③①②④⑤⑥        D③⑤①④⑥②

 

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下列句中加点词语解释不正确的一项是(   

A人类的足迹,印进了寥廓星空,他们问候世界,给未来留下了深远的回声。

寥廓:高远空旷。

B那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

菡萏:荷花的别称。这里指含苞未放。

C任何一项伟大的发明,都离不开科学家一丝不苟的态度,来不得半点马虎。

一丝不苟:形容办事认真。

D女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。

莽莽榛榛:无边无际。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   

A弥漫      峭壁      感概      更胜一畴

B收敛      迸渐      葱笼      骇人听闻

C生涯      喧腾      时辰      喜出望外

D决别      倏忽      愕然      持之以桓

 

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下列词语中加点字读音完全正确的一项是(   

A窸窣(   蜷曲(juǎn 顷刻(qǐng 随声附和(hè)

B狩猎(shòu  酝酿(niàng 啜泣(chuò) 混为一谈(hùn

C栖息(qī)   贮蓄(zhù)  停滞(zhì)  踉踉跄跄(qiāng

D脸颊(jiá)   抖擞(sǒu 庇护(pì) 忍俊不禁(jīn

 

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按照下列要求写作。

题目一:不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以“_________也美丽”为题写一篇文章。

题目二:在我们成长的过程中,总有一些人、事、物,或者给予我们真诚的关怀,或者指明我们前进的方向,或者带给我们人生的启迪……让我们感动,长久地留存在我们心中。请以“你(你们)在我心中”为题写一篇文章。

要求:①任选一题,若选题目一,请先把题目补充完整;

②有真情实感,力求有创意;

③文体不限,诗歌除外;

④字数在600-800之间;

⑤文章中不要出现真实的校名和人名。

 

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