Question

阅读下面文言语段。（16分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.《小石潭记》作者是          （朝代）的             。（2分）

2.解释下列语句中加粗字词的意思。（4分）

（1）鱼可百许头：___________        （2）俶尔远逝：   ___________

（3）斗折蛇行：  ___________        （4）以其境过清： ___________

3.用现代汉语翻译下面的语句。（6分）

（1）日光下彻，影布石上（3分）   

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。（3分）

4.本文多处运用动静结合的手法写景，请结合所给语段选择一处作简要分析。（4分）

Answer

1.《小石潭记》作者是唐朝的 柳宗元（2分）

2.（4分） （1）大约 （2） 忽然 （3）像北斗星那样曲折（4） 因为

3.（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。（3分）（2）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（3分）

4.（4分）示例一：写鱼：先写“影布石上，佁然不动”的静态画面，后写“俶尔远逝，往来翕忽”的活动画面，妙趣横生。示例二：写溪流：“斗折”写的是溪身，这是静止的；“蛇行”写的是溪水，这是流动的。一动一静，各具特色。

【解析】

1.

试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题根据所学所记直接回答即可。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“可”古今意义不同，“斗”为名词作状语，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚每个字词，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：根据题干中“动静结合”提示，在文中找到动态描写和静态描写的句子，从表现描写物的特点来分析描写的精妙之处。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。