Question

综合性学习（4分）

本学期的名著导读向我们推荐了《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》这三本书，如果你是老师，请你任选一本设计一下。

1.你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐？并说明理由（2分）

2.你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣？（2分）

Answer

1.略

2.略

【解析】

1.

试题分析：扣住单元主题，结合名著内容即可。例：把《骆驼祥子》放在第二单元“爱”的单元，因为祥子心酸故事正是因为生活中缺乏爱造成的；把《朝花夕拾》放在第二单元来讲，因为正好要学《阿长与〈山海经〉》，可以作为拓展阅读来推荐。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：首先要理解课本的每一单元的内容，然后将单元内容和学生的兴趣联系起来，设计的方式要具体、有可行性。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。