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古诗文名句填空。(8分) (1) ,万物生光辉。(《长歌行》) (2)乡泪客中尽...

古诗文名句填空。(8分)

(1)                      ,万物生光辉。(《长歌行》)

(2)乡泪客中尽,                       。(《早寒江上有怀》)

(3)无丝竹之乱耳,______________。(《陋室铭》)

(4)                ,独与老翁别。(《石壕吏》)

(5)《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是:                                         

(6)《爱莲说》中表现既不与世俗同流合污,又不孤高自许的句子是:                                               

 

(1)阳春布德泽。(2)孤帆天际看。(3)无案牍之劳形。(4)天明登前途。(5)树树皆秋色,山山唯落晖。(6)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(8分) 【解析】 试题分析:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“牍”等这些重点字词的书写。还要注意“《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句”等命题理解点。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据拼音写出相应的汉字。(4分)

战争中,人民承受了无穷的苦难。我们反对战争,chōng(    )憬和平。可是就在过去的20世纪,全世界发生的大小战争不下400次!这些战争阻è(    )了世界文明前进的步伐。21世纪的今天,战争离我们并不遥远。世界,何时才能停止杀lù(    ),铸剑为犁,和平永zhù(    )。

 

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步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……

请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。  

要求:①有真情实感。     ②字数600字左右。

 

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欧阳修论作文(6分) 

                                                苏轼

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。

——《东坡志林》)

【注释】①顷岁:近年来。  ②乘间:乘机,乘着间隙。  ③工:精,妙。  ④患:毛病、弊端(在于)。  ⑤指摘:挑剔,批评。  见:通假字,通“现”,发现。

1.解释下列加点的词语。(2分)

(1)乘间以文字问之(                 (2)勤读书而多为之(      

2.翻译文中划线的句子。(2分)

   无它术,唯勤读书而多为之,自工。

3.欧阳修认为“世人”的弊病在哪里?读了文章之后你从中获得了怎样的启示?(2分)

 

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《桃花源记》(节选)(10分)

林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

1.解释加点词。(4分)

(1)便还家(                        (3)阡陌交通          

(3)屋舍俨然                        (4)无论魏晋(          

2.完成下列题目。(4分)

(1)翻译:此人一一为具言所闻,皆叹惋。

(2)文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果,寻病终。后遂无问津者”。后人据此概括出一个成语:               ,出自于本文且借指不受外界影响的地方或美好的境界的一个成语是                                                                          

3.本文中作者虚构的美好境界就是作者的理想,你认为作者追求的是怎样的生活?(2分)

 

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宿新市徐公店  (4分)

(南宋)杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

1.从诗中的“          ”“         ”等词语可以看出,本诗所写的季节是暮春时节。(2分)

2.“急走”“追”这两个词语有什么样表达作用?(2分)

 

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