学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，同学们在这次活动中搜集到如下资料。（8分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
调查内容 | 数据统计 |
喜欢敲键盘，不愿动笔写 | 57% |
常提笔忘字，常写错别字 | 83% |
字体不美观，从未练书法 | 79% |
1.请你阅读分析后得出一个结论（不超过30字）。（4分）
2.针对材料③及中考网上阅卷的形势，向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地为本次活动拟写一则宣传语。（4分）
3.下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成题目。（4分）
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能 “握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
①请结合甲文内容，依照划线句，补充空缺内容（2分）
②乙文中有一个病句，请找出并加以修改（2分）
第 句，应改为：
运用课外阅读积累的知识，完成问题。（4分）
1.梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： 、 。
2.《鲁滨孙漂流记》中主人公写日记时把荒岛命名为 ，他把他的仆人起名为“星期五”，是因为： 。
阅读下面的文字，完成问题。（9分）
逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩hàn壮阔的景致；逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震摄我们的心灵；
逗留在 ，我们就会 ，走过去， 。
汪国真说过，太多的流连是一种羁绊，绊住的不止是双脚，还有未来！选择逗留，拥有了一时的风景；而走过去，人生中最大的美丽才会赫然显现。选择了走过去，就是选择了人生中最大的美丽；选择了走过去，就是选择了奋斗不息；选择了走过去，就是选择了把祭品献给了追求的祭坛！
人生能走多远,不是要问双脚，而是要问意志；人能攀多高，不是要问双手，而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。
1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
羁（ ）绊 浩hàn（ ）
2.语段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）
3.“广袤无垠”的意思是 。（2分）
4.请你结合语境，为画线处补写一个优美的句子： （3分）
默写古诗文中的名句名篇。（10分）
1.补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）
① ，思而不学则殆。 （《 论语 》）
② ，欲辨已忘言。 （陶渊明《饮酒》）
③ ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难（其一）》）
④ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤ ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
⑥ ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲》）
⑦ ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》）
⑧ ，化作春泥更护花。 （龚自珍《 已亥杂诗》）
2.默写王安石的《登飞来峰》。
阅读下面文字，按要求作文：
生活中，一些细小的东西常常被忽视。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一次小错误，一处风景，一首歌曲……而这些细节往往有可能是重要的或者是值得珍惜的。
请以“被忽视的 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，立意自定，文体自选，不少于600字。
不龟手之药（8分）
宋人有善为不龟手之药①者，世世以洴澼絖为事②。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。”
客得之,以说吴王。越有难③,吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。
能不龟手，一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。
释疑：①不龟手之药：防治皮肤冻裂的药。龟：jūn，通“皲”，皮肤受冻开裂。②以洴澼洸为事：把在水中飘洗棉絮作为职业。③难：发难，入侵。这里指越国对吴国有军事行动。
1.解释文中加点的词语（4分）
①聚族而谋曰：（ ） ②今一朝而鬻技百金：（ ）
③客得之，以说吴王：（ ） ④或以封：（ ）
2.用现代汉语翻译画线句子（2分）
冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。
3.读完这则故事，你有什么启示呢？（2分）
