Question

综合性学习（8分） 

央视“中国汉字听写大会”开播，引发了社会各界广泛的关注与参与，武夷实验中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性学习活动，请你参加。

1.【找原因】下面是九（3）班同学深入武夷学院调查的结论，请你从中概括大学生提笔忘字的原因。（2分）

随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，生活中的大部分信息和知识基本上来自网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。

原因一：_____________         原因二：_____________

2.【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想象，解读其义。（2分）

示例1   众：三人团结，众志成城。

示例2   尘：小土为尘，一尘不染。

解字：  功                    裕   

3.【析广告】每一个汉字都有自己的生命，下面是一则公益平面广告语，请品析这则广告创意的巧妙之处。（2分）

人品

+    = 食品

良品

4.【请评委】九（12）班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李辉，打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委，你应怎么说？（2分）

Answer

1.

原因一：电子工具（电脑和手机等）的应用导致大学生书写汉字少。（提笔写得少）

原因二：看书少。

2.示例：功：出工出力，才会成功（或功到自然成）。裕：有衣有谷，丰衣足食（或富裕之家）。

3.利用拆字组合的方法，把“食”拆成“人”和“良”字，（1分）强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。（1分）（意近即可）

4.康老师，您好，我是武夷实验中学九（12）班的班长李辉，我班将于5月20日上午8时，在学校报告厅举行“汉字听写大会”，想请您来当评委，行吗？

【解析】

1.

试题分析：通读资料，概括资料内容，找出原因即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：在发挥想象的同时。要注意字形字义都要贴近字的本意。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3.

试题分析：解此题可以从字形（即拆字组合的方法）和“人品”“良品”“食品”三者的关系上进行分析，写出其巧妙之处。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

4.

试题分析：因为邀请对象是老师，所以语气要恭敬、委婉、亲切，交代清楚活动时间，内容。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。