阅读《出师表》选段,完成小题。(16分)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、袆、允等人之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1.解释下列加点词语(4分)
①夙夜忧叹 ②斟酌损益
③以伤先帝之明 ④以彰其咎
2.翻译下面句子:(4分)
A.庶竭驽钝,攘除奸凶。
B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。
3.朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A.恐/托付不效 B.深追先帝/遗诏
C.臣/不胜受恩感 D.进尽/忠言
4.用选段的原话回答下面的问题。(2分)
①诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?
②诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?
5.刘备“白帝托孤”时对诸葛亮说“若嗣子可辅,辅之;如不才,君可自取。”但诸葛亮却从没有称帝的念头,忠心耿耿的辅佐那个黯弱昏庸的“阿斗”。你是怎样看待诸葛亮这一行为的?(4分)
阅读《水浒》选段,根据原著故事情节,回答问题。(4分)
那母大虫吼了一声,带着刀, 跳过涧边去了。A拿了朴刀,就洞里赶将出来。那老虎负疼,直抢下山去了。 A恰待要赶,只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道:“云生从龙,风生从虎。”那一阵风起处,星月光辉之下,大吼了一声,忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪:一者护那疼痛,二者伤着他那气。那大虫退不到五七步,只听得响一声,如倒半壁山,登时间死了。
选文中的A是谁?他为什么要杀死老虎?杀死老虎后又发生了什么事?
填空。(3分)
作为中国第一部歌颂农民起义的长篇( )小说,《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,塑造了( )个草莽英雄,鲜明地表现了( )的主题。
下列对名著内容表述正确的一项是( )(3分)
A.《水浒》成功地塑造了花和尚武松、及时雨宋江,黑旋风李逵,智多星吴用等人物形象。
B.法国著名作家罗曼罗兰的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。
C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办丧事卖掉了。
D.武松斗杀西门庆,怒杀阎婆惜,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。
综合性学习(8分)
央视“中国汉字听写大会”开播,引发了社会各界广泛的关注与参与,武夷实验中学开展以“规范汉字书写,领略汉字之美”为主题的综合性学习活动,请你参加。
1.【找原因】下面是九(3)班同学深入武夷学院调查的结论,请你从中概括大学生提笔忘字的原因。(2分)
随着网络科技的发展,电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时,许多大学生都是使用汉语拼音输入法,而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字,也不需要知道汉字的所有笔画和笔序,久而久之,他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络,生活中的大部分信息和知识基本上来自网络,而用于看书的时间非常少,所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。
原因一:_____________ 原因二:_____________
2.【解字义】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例,在下列汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(2分)
示例1 众:三人团结,众志成城。
示例2 尘:小土为尘,一尘不染。
解字: 功 裕
3.【析广告】每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益平面广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(2分)
人品
+ = 食品
良品
4.【请评委】九(12)班将于5月20日上午8时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”,如果你是班长李辉,打电话邀请武夷山市语委会康健老师当评委,你应怎么说?(2分)
阅读下面一段文字,完成后面题目。(8分)
①南平市建阳区素有“林海竹乡”之称,境内有高险像屏障的山,古木参天,竹林掩映,环境十分清幽静mì( )。②境内黄坑大竹岚19平方公里范围为国家重点保护区,是武夷山自然保护区的核心部分。③区内原始森林里有众多珍稀树种、名贵药材□珍禽奇兽,被誉为“昆虫世界”、“蛇类王国”、“鸟的乐园”、“世界生物圈保护区”。④望着白云缭绕的山峰和飞流直下的瀑布,使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。⑤在此,可以享受到陶渊明笔下真正的“世外桃yuán( )”的奇景。
1.根据拼音写汉字。(2分)
静mì( ) 世外桃yuán( )
2.根据语境,用合适的成语替换加点的文字。(2分)
3.结合语境,在第③句“□”处加上标点符号。(2分)
4.第④句有语病,请写出修改意见。(2分)