Question

阅读下面两段文言语段。（15分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。

1.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）傅说举于版筑之间 举______  （2）必先苦其心志  苦______

（3）曾益其所不能      曾______    （4）其母引刀裂其织 裂______

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）

句子：①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

翻译：                                                        

句子：②自是之后，孟子不复喧矣。

翻译：                                                        

3.根据短文回答问题。

① 短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？（4分）

②【甲】【乙】两文在表达方式上有什么不同？（3分）

Answer

1.（4分）（1） 任用，选拔（或“被任用”、被选拔） （2） 使……痛苦 （3） 通“增”，增加 （4） 割断

2.（4分）①一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会灭亡。②从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。

3. ①引出并论证“生于忧患”（困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成）的观点；运用排比，同类并举，增强了文章气势，论证更充分。（4分）

②甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。（3分）

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，本题中活用字词比较多，要根据语境判断字词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：第一题，甲文为所学课文，根据所学所记，从论证文的角度来说明事例作为论据说理的作用。第二题，从表达方式方面来判断两文的不同。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。