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阅读《出师表》中的选文,完成11—15题。(15分) 先帝创业未半而中道崩殂,今...

阅读《出师表》中的选文,完成11—15题。(15分)

   先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖准先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中,侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补缺漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

1.解释下列语句中的加点词的意思。(2分)

(1)以先帝遗德                光:

(2)先帝拔以遗陛下            简:

(3)亲贤臣,小人              远:

(4)以陛下平明之理           昭:

2.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项(     )(2分)

A.陟罚臧否,不宜异同           B.诚宜开张圣听

C.不宜妄自菲薄                D.叹息痛恨于桓、灵

3.翻译下列句子。(6分)

①若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。

②诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。

4.作者向后主刘禅提出了三条建议,请用一个四字短语概括其中一条,并就这条建议谈谈今天对我们有何借鉴意义。(3分)

 

1.发扬光大; 选拔; 远离 ; 彰显 2.C 3.(1)如有作坏事违犯法纪的,或尽忠心做善事的,应该一律交给主管部门判定他们受罚或受赏。 (2)皇上应当广泛听取意见,采纳正确建议,以使先帝的德行能够发扬光大,有志士人的正气得到鼓励传扬. 4.亲贤臣,远小人,选贤任能 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义, 只有选拔有才能的人,善于听取意见,才能更好的为人民服务,为百姓办实事,如果只是一味任人唯亲或量“财”而用,那只会祸国殃民,违法乱纪,被人民所唾骂,成为国家的罪人。 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。注意“简”是“选拔”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析: C项“妄自菲薄”古义与今义相同,都是“过分地看轻自己”的意思。A项“异同”古义是“不同”,今义是“相同和不同”;B项“开张”的古义是“扩大”,今义指“商店开始营业”;D项“痛恨”古义是“痛心遗憾”,今义是“十分憎恨”。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系,有些词义一直沿用下来,有些词义已经发生了变化,概括起来,大致有以下几种变化情况:词义扩大、词义缩小、词义转移、感情色彩发生变化等。注意“宜”是“应该”的意思,“刑”是“惩罚”的意思,“光”是“发扬”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:这是对文章层次的概括。在文中,诸葛亮对刘禅提出了三条建议,即“广开言路”“严明赏罚”“亲贤远佞”,选择一条作答,并指出其今天对我们有何借鉴意义即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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