下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（3分）（ ）
A．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。
B．茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
C．姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。
D．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
下列句子中加点成语使用有误的一项是（3分）（ ）
A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗?
B．一个言行相顾的人说话做事是不会出尔反尔的。
C．他出色的外表，不俗的谈吐，优雅的风度，让其他来宾相形见绌。
D．为了解决这个难题，科研工作者挖心搜胆地收集实验结果。
下列词语书写全部正确的一项是（3分）（ ）
A．洗濯 雏形 蹂躏 贮畜 别出新裁
B．荫庇 臃肿 怪诞 伎俩 大相经庭
C．愧怍 颠沛 锦障 淤滩 好高鹜远
D．谮害 蓬蒿 璀璨 狩猎 声名狼藉
下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（3分）（ ）
A．诱惑（yòu） 凝聚（níng） 点缀（zuì） 锐不可当（dǎng）
B．祈祷（qí） 取缔（tì） 琐屑（xuè） 头晕目眩（yūn）
C．笨拙（zhuō ） 饶恕（ráo） 酝酿（niàng） 小心翼翼（yì）
D．玷污（diàn） 贪婪（1án） 虐待（nuè） 长吁短叹（xū）
请以《我会记得》为标题写一篇文章。要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。
阅读下面文章，完成问题。（12分）
①院子里有数棵梧桐树、榆树、槐树，以及几株苦楝树，春天来了一段时间了，那些榆、槐、楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容，只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意。春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子，淡嫩淡嫩地铺着，你拿起扫帚开始清扫它们，等你清扫干净的时候，在不经意的抬头间，你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了。又下了一场春雨，几个暖暖的春风天，那些桐花便一簇簇一束束的开了。
②村子里人忙着到庄稼地里去了，给隔冬的小麦锄草，或是准备牵牛耕田，浸种下泥，没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了。它们站在井台边，默不作声，寂寞地开着，老去，落下。幸好去年相识的几只燕子飞回了，它们落在那桐树上喃喃说过不停，出了一趟远门，见了一些世面，燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说。
③六岁那年，一个小心，我的腿让开水烫伤，疼痛难忍。惊动正在梧桐树下洗衣的母亲，她飞快地跑了过来，顺手从树枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来，母亲把它敷在我伤口上，那尖酸的疼痛渐渐淡了下去。如今隔母亲在千里之外，离屋后梧桐也有千里之遥，再深的疼痛也没有母亲与梧桐了，只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了。
④ 在故乡，无论谁家，只要生了个女儿，便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐，以求女儿成凤凰时，将有梧桐栖，或者女儿们长大以后，用梧桐木做嫁妆。母亲说，我家的井边的那几棵便是生我之时种的，它们在家里院落里开开落落有二十多年了。一直没有引来凤凰栖，却引数只燕子在上面筑巢安家。母亲一直说，燕子是奔波命，年来年去，南来北往的奔波着，我何尝不是一只奔波的燕子，但是人在异乡，也没有梧桐可栖。前些时候收到母亲的来信，说我的年龄不小，家里的那几株梧桐树也有那么大了，是不是该砍了做嫁妆了。我没有回答母亲，只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好。
⑤昨夜又是一场春雨，想来在昨夜风雨中，故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来，它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的尽头。那在风雨中的燕子是否安好？
1.在“我”的故乡，为什么有些人家会在房前屋后栽种一些梧桐树？（2分）
2.本文记叙了那几件事，表现母亲对“我”的关爱？（3分）
3.请从修辞的角度分析下面语句的妙处。（2分）
春风又吹过了几天，那些树早已盛装了，这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样，慢慢从闺房里探出头来。
4.作者为什么说，“我何尝不是一只奔波的燕子”？（2分）
5.最后一段文字用了怎样的表现手法？文章这样结尾有何表达效果？（3分）
