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走进名著。(5分) (1)填空。 经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着...

走进名著。(5分)

(1)填空。

经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时,①____在《繁星﹒春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公②____(填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的“③____”的胸怀令我们警醒。

(2)阅读《简爱》中的这段文字,回答问题。

“离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”

从小说情节看,简·爱为什么会产生“非走不可”的念头?

 

(1)①冰心(谢婉莹、谢冰心) ②保尔·柯察金(保尔) ③不以物喜,不以己悲(或:旷达 或:豁达乐观 或:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 或:以天下为己任)(每空1分共3分)⑵因为简·爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要跟别人结婚了(注:其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她) (2分) 【解析】 试题分析:文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。第一题抓住文字信息根据知识积累判断填空即可,第二题回顾作品相关情节作答即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。    
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下列句子排序,最恰当的一项是(  )(2分)

①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。

A.③②④①⑤  B.③②④⑤①  C.⑤①②③④  D.⑤③②④①

 

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下列句子加点的成语使用恰当的一项是(     )(2分)

A.元旦小长假期间,全国各大景区人满为患,拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷感叹出行的困难。

B.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给听众留下了深刻的印象。

C.周末,同学们在老师的带领下去参观海盐博物馆,一路上大家谈笑风生,尽享天伦之乐

D.2014年12月31日晚。上海外滩发生群众拥挤踩踏事故,致36人死亡。这一惨无人道的事件引起全国人民的反思。

 

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下列句子中没有语病的一项是(      ) (2分)

A.频发的雾霾天气不仅给人身体带来巨大的威胁,而且使空气透明度降低。

B.全体市民人人参与,为盐城创建国家级卫生城市添砖加瓦而努力。

C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。

D.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。

 

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阅读下面文字,按要求答题。(6分)

快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语。这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边旋转。眺望高山,我们应为心田豁然开朗而自豪;遥望大海,我们应为生命的宽广无边而骄傲;                                                。懂得品味这些快乐的人,自然会得到快乐的青涞。

1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)

人心脾                      广mào               

2.文中有两个错别字,找出来请改正。(2分)

                                                       

3.结合语境,依据划线句在横线上仿写恰当的句子。(2分)

                                                         

 

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诗文名句默写。(10分)

(1)                ,来着犹可追。   (《论语》)

(2)衣带渐宽终不悔,                       。  (柳永《凤栖梧》)

(3)山重水复疑无路,                      。(陆游  《游山西村》)

(4)                  ,西北望,射天狼。 ( 苏轼  《江城子 密州出猎》)

(5)虽贵不苟为,                       。  (《吕氏春秋》)

(6)有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,                         。(鲁迅《藤野先生》)

(7)                          ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《孟子二章》)

(8)安得广厦千万间,               ,风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(9)李白在《行路难》中运用典故表达自己对未来充满憧憬和远大抱负的诗句是:

                                             。”

 

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