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阅读文言语段《蒲松龄著书》,完成后面题目。(14分) 蒲留仙先生《聊斋志异》,用...

阅读文言语段《蒲松龄著书》,完成后面题目。(14分)

蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意蕴藉。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂,中贮苦茗,具淡巴菰一包,置行人大道旁,烟茗置身畔。见行道者过,必搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余年,此书方告蒇。故笔法超绝。      节选自清•邹弢《三借庐笔谈》,有删改。

【注】落拓:贫困失意,景况凄凉。yīng:大腹小口的瓶或罐。

淡巴菰:烟草。chǎn:完成。
1.根据要求,完成下列两小题。6分

(1) 解释下列句子中加点的文言字词。(4分)

村中童子师                    行人大道旁           

二十余年                    此书告蒇             

(2) 下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(       )(2分)

例句:归粉饰之

A.至之市,忘操之《郑人买履》     B.舟已行矣,剑不行《刻舟求剑》

C.乃以瓦布之,动如初《梵天寺木塔》 D.舌一吐二虫尽为所吞幼时记趣
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。2分


3.翻译下列句子。4分

(1) 食贫自给,不求于人。(2分)

                                                                             

(2) 虽乘奔御风,不以疾也。 (郦道元《三峡》)(2分)

                                                                             
4.文中许多地方都表现了《聊斋志异》“笔法超绝”的原因,请你概括出两点。2分

                                                                             

                                                                             

 

1.(1)①做,成为,担任。②放,安放,放置。③这,这样。④才。(2)D 2. 相 传/ 先 生 /居 乡 里 3.(1)饮食贫乏,自给自足,不向别人求助。(2)略 4. ①用笔精简,寓意蕴藉(语言简洁,含义深刻);②搜奇说异,随人所知(搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说);③偶闻一事,归而粉饰之(长期从民间大量地搜集整理素材);④如是二十余年,此书方告蒇(持之以恒,著书立说)。(用原文回答或用自己的语言回答出2点即可,答对1点给1分) 【解析】 1. (1)试题分析:考查对文言实词的理解,注意“是”的意思:这,这样。文言实词的理解,一定要结合句子意思,平时学习注意积累整理,古今意思差别较大的,更应注意识别。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 (2)试题分析:例句中的“而” “而”表示顺承关系,可翻译为“就”“便”。答案A中的“而”是表转折的连词,却。B中的“而”是 "然而,却"的意思,C中的“而”是“但是”的意思。所以答案为D。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:文言文句子节奏的确定方法有五个:一、根据文言句子语法结构确定;二、根据句首的语气词来确定;三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定;四、根据句首的连词或总结性的词语确定;五、根据文句内在的逻辑意义确定。要正确划分朗读节奏,还是要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对; 所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:仔细阅读全文,理解文章内容,用原文回答或用自己的语言答出《聊斋志异》“笔法超绝”的原因即可。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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阅读苏轼的《浣溪沙》一词,完成后面题目。(6分)

簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。

【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗,天大旱,地方官员要向天求雨;下了雨,又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。sāo车:缫丝车,抽丝工具。牛衣:这里泛指用粗麻织成的衣服。漫思茶:想随便去哪儿找点茶喝。野人:农夫。

7.(1 全词刻画出一位谦和平易近人的知州形象,仅                                一句就将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。1分

(2) 上片写初夏田园风光,请描绘“簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车”的景象。(2分)

                                                                             

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你将这些成语与其他内容进行比较,如在蒙古和我国新疆,一些古诗和谚语中,狼是英雄的象征,有人喜欢以“狼”为人名;在欧洲一些国家的传说中,狼还被尊为人的保护神,你从中获得了什么启示?2分

                                                                             

                                                                             

 

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