Question

阅读下面文章，完成后面题目。（14分）

①生活中，待人接物有很多细节，我们要尊重自己的细节。

②当擦鞋工低头为你服务时，你可以不用弯下身子去挽起你的裤管，但你大可不必两手扶着扶手，仰躺在椅子上，一副“给了钱就是爷”的样子，起身离开时也请别忘说上那句平常而普通的话“谢谢”。

③当掏粪工推着大粪走过你的面前时，你可以紧赶几步，走到他的前面去，但你大可不必又是捏鼻子，又是皱眉头，嘴上还“呸！呸！”啐个不停，似乎天生就是没闻过粪臭的样子。

④当部下与你迎面碰上时，你可以不用笑脸相迎，招呼在前，但你大可不必在部属主动送上笑脸，招呼问好时，连正眼都不看，甚至连鼻孔也懒得哼，一副居高临下、官气十足的样子。

⑤当看到空难、矿难、地震、洪灾等灾难性画面时，你可以不用痛哭失声，泪流满面，但你大可不必一边若无其事地看灾难镜头，一边还投入地胡吹海侃。

⑥当你旁边站着老人，小孩和孕妇时，你可以不主动起立让座，但你大可不必对别人主动让座的行为说三道四，冷嘲热讽。

⑦当有乡下人不知“麦当劳”、“肯德基”为何物时，你可以在心里保留你的惊讶，但你大可不必一副“城里人”的派头，像打量怪物似的上下打量别人，末了还鄙夷地丢下那句“乡巴佬”。

⑧当你的好心和善举被人误解，利用、欺骗甚至横遭厄运时，你可以为此伤心并适当宣泄你的愤怒，但你大可不必因一叶障目，不见泰山，就得出太阳本来就黑暗的结论，甚至以极端的方式报复他人，危害社会。

⑨生活中有许多细节，你也许不经意，但就是这些不起眼的细节，可以折射出你的人品，影响你的人缘，决定你的发展和未来。请尊重你生活中的每一处细节，因为，尊重细节，原来就是尊重你自己；而忽视细节，受害的，可能会是你的一生。

    14．1.纵观全文，作者所要表达的观点是什么？请用这一观点为本文拟一则标题。（3分）
2.②~⑧段主要运用了哪些论证方法？作者连用七个“当……时，……”的文段，这样写有何好处？（4分）
3.联系生活实际，依照本文第⑥段的写法，补充一个事例。（3分）

当你（         ）时，你可以（        ），但你大可不必（               ）。
4.结合文意简要回答，细节对于一个人有什么重要意义？（4分）

Answer

1.请尊重你的细节 或：请尊重自己的细节（达意即可，3分）
2.举例论证、对比论证 （2分） 运用并列式的结构，构成排比段落，一方面使文章脉络清晰，富有韵律美，另一方面充当文章的事实论据，增强文章的说服力。（2分）
3.略。（3分）
4.生活中的细节可以折射出你的人品，影响你的人缘，决定你的发展和未来。（4分）

【解析】
1.

试题分析：找议论文论点，方法有三：1、审清题目 有时题目就是中心论点，有的议论文题目不是却提供了线索；2、找中心句 在开头或结尾作者对所论问题表明态度的语句；3、提炼归纳 弄清作者对论题的态度，在据此概括，也可以有几个分论点加以汇聚，以一个完整的语句表达出来。通读全文，可知本文属于第二种情况，在开头提出观点，结尾呼应强调。

考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：通读全文，可看出②~⑧段每段都运用了举例论证和对比论证的论证方法，议论文的文章的结构有：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。本文运用的是并列式。

考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：能联系生活实际，符合题意即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.

试题分析：抓住第⑨段，联系现实，概括说出即可。

考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。