满分5 > 初中语文试题 >

阅读下面的文言文,完成下面问题(9分) 【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能...

阅读下面的文言文,完成下面问题(9分)

【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策》)

【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净,百姓何得不安乐乎?节选自《贞观政要》)

【注释】①侍臣:身边的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。

③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。

12、选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(     )(2 分)

A.(虽然)欲言     皆朝(向)齐 

B.意(还)不足     (于是)致亡

C.百姓怎么得不安乐乎    (于是)下令     

D.燕、赵、韩、魏闻(代词,代这件事)    能面刺寡人助词的过者

13、选出对下列文言词语理解有误的一项(    )(2 分)

A.门庭若市(门前、院内像集市一样热闹,指人多) 

B.年谷丰稔(谷物丰收)

C.面刺寡人(当面指责我)           

D.穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力)

14、用/给下面句子断句,断两处。(1 分)

夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣

15、将下列语句翻译成现代汉语。(2 分)

(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

   译:                                                                 

(2)故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。

   译:                                                                 

16、【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是1                                                                                                                                                   

【乙】文中唐太宗的治国之道是(用自己的话表述)。(1 分)

 

 

1.A 2.D 3.夫治国犹如栽树∕本根不动∕而枝叶茂荣 4.①能在公共场所批评议论我的过失,并能让我听见的,可以得到下等奖赏。②因此我从早到晚孜孜不倦,只是希望清清静静的,让天下太平。 5.甲:广开言路,修明政治,善于纳谏 。 乙:治国以民为本,要让百姓安居乐业。 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项,只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。A项中“虽欲言”中的“虽”是“即使”的意思,这也是“虽”在文言文中的常用意义。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达,现代汉语则用双音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的,我们学习文言文,就可用组词的办法来确定文言实词的意义。组成双音词后,再根据文意来确定文言实词的含义。D项“穷兵黩武”中穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析,要考虑到意义上是否恰当,有没有把意义划“破”。总之,要灵活掌握,具体分析。阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿。此句意思是:治国好比种树,只要树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂。可根据句意划分朗读节奏。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 4. 试题分析:文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“闻”在这里是使动用法,翻译时要注意。“谤讥”“夙夜”“惟”是重点字词,要解释准确。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。甲文通过齐威王的例子论证了广开言路对于治理国家的重要性;乙文则用“治国犹如栽树”论证要以民为本的治国思想。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 【文言文译文】 当年刚刚平定京师,宫中的美女、奇珍玩物,没有一个宫院不是满满的。可隋炀帝还是不满足,横征暴敛搜求不止,加上东征西讨,穷兵黩武,弄得百姓无法忍受,于是导致了隋朝灭亡。这些都是我亲眼见到的。因此我每天从早到晚辛勤努力、毫无厌倦,只求清净无为,使天下不生事端,从而做到徭役停罢,五谷丰收,百姓安居乐业。治国好比种树,只要树根稳固不动摇,就能枝繁叶茂。君主能够实行清净无为,百姓怎会不安居乐业呢?
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古诗词名句默写(6分)

                          ,君子好逑。

                          ,铁骑绕龙城。

                          ,雪拥蓝关马不前。

④报君黄金台上意,                                     

⑤三年羁旅客,                               

⑥锦江春色来天地,                                   

 

查看答案

依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(2分)

人的一生,就像一次旅行,                             

①也一定会有山重水复疑无路,柳暗花明又一村。的那一天。②那么,他的人生轨迹不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。

A.②⑤①④③     B.④①③②⑤    C.④②⑤③①     D.⑤④②③①

 

查看答案

结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句(2分)

欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;                                           ;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅与悠扬。

 

查看答案

名著阅读(4分)

(1)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指事件。

二川,排八阵六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。

示例:二川指东西二川。                                                 

(2)杜甫诗曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

此句诗感叹的对象是          。“出师未捷”指的事件是                       

 

查看答案

下列作家作品等文学作品搭配错误的一项是        (2分)

A.《变色龙》  契诃夫  俄国作家   

B.《威尼斯商人》  莎士比亚  英国戏剧家

C.《热爱生命》  杰克•伦敦  法国作家 

D.《乡愁》    余光中    台湾诗人

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.