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班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动,语文老师要求每一位学生完成以下活动:(8...

班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动,语文老师要求每一位学生完成以下活动:(8分)

(1)写一句与母亲有关的俗语或格言。(1分)

(2)仿写句子。(2分)

母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田;

它像                                        

(3)为了教育孟子。其母三易其居,古今中外象这样的事例不少,母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生,请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。(不少于50字)(3分)

(4)五月的第二个星期天是母亲节,请设计一句手机短信,祝愿天下所有的母亲节日快乐,(不少于15字)(2分)

 

(1)谁言寸草心,报得三春晖。 (2)它像冬日的篝火,暖意洋溢在我们的全身 (3)佘太君的七个儿子都为国阵亡了,可她依然带领着杨门女将驰骋疆场了,她把子女们教导的热血阳刚,她为天下的母亲树立了坚强的榜样,有这样的母亲又怎能没有为国尽忠好儿郎? (4)略。 【解析】 试题分析:(1)此题考查的是学生对名言的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。 (2)本题是对句子仿写的考查。做此种类型的题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。例句将母爱比作甘霖,还可以比作春风,暖阳,篝火,再结合喻体的特点来解答即可。 (3)此题考查的是学生对名人故事的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多背诵,这样才能轻松应对此种题型。 (4)此题考查拟写短信的能力。答题时首先要了解短信的特点,即简洁,有号召力。可引用名言,也可以自己拟写,表达对母亲的祝福即可。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A;选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E;语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)

①书籍对人的影响,是潜移默化的。②小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。③大而言之,读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧!

第_____句,修改意见:_________________________________________________________

第_____句,修改意见:________________________________________________________

 

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依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是(      )(2分)

     _______,飘逸着沁脾的清香;__________,散发着浓烈的祝福;________,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

     ①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶

     A、 ②③①    B、 ①②③     C、 ③②①     D、 ③①②

 

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根据课文内容填空。(6分)

(1)淮南秋雨夜,                。(《闻雁》)

(2)                    ,泥香带落花。(《迎燕》)

(3)《池鹤》中的“                                     。”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。

(4)“鹤立鸡群”和《池鹤》中的“                                       。”一句都是写鹤的品格与仪表在一群鸡里头显得很突出。

 

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阅读下列这段话,给汉字加上拼音,给拼音补上汉字。(8分)

好一派生机àng    然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀    )的毛白杨,伸着绿如fěī   的叶子向你致意;有躯干枯jí    的古松,展着如    )龙般的枝丫向你问好;这里有争yán    斗艳的奇花异草,挥着花   )朵向你欢呼,让人不能不zhù   立流连!

 

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搜寻岁月的痕迹,总有一些值得我们回忆的往事、一些难以忘却的身影、一些铭记于心的话语……如同耀眼的星辰将记忆的星空点缀得璀璨而美丽。

请以“藏在心中的美丽”为题,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真实情感;(2)自选文体(诗歌除外),不少于600字。

 

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