Question

珍惜生命

①轻生自杀，在生活中是极少的；不珍惜生命，却比比可见。

②著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶、一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……

③诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必争，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？

④晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话很有道理，任何人，无论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲、白了少年头，空悲切！
1.本文题为《珍惜生命》，为什么通篇却论述要“珍惜时间”？（2分）

答：                                         
2.本文针对一种什么现象来发表议论？（2分）

答                                                                                                                                 3.文中说“有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的‘材料’。”这句话中的“材料”指的是         。文中这样说用了       修辞手法。（2分）
4.文章引用著名科学家富兰克林的话，其用意是                                     

列举谈天、玩乐、买东西、谈恋爱的事例，其用意是                                  （2分）   
5.本文的论证方法主要有          、          。（2分）

Answer

1.因为时间是组成生命的材料
2.不珍惜生命的现象
3.时间 比喻
4.证明时间是组成生命的材料 用反面事例来证明不珍惜生命、浪费时间的现象比比皆是
5.举例论证 引用论证

【解析】
1.

试题分析：学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。此处一直强调时间是组成生命的材料。

考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……现象，提出中心论点……（或引出……的论题）。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
3.

试题分析：比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。如：这句话中的“材料”指的是时间，用比喻来进行论证。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：论证方法与作用分析答题方法：具体如下：这里运用正反对比论证的方法，从正面证明时间是组成生命的材料，从反面事例来证明不珍惜生命、浪费时间的现象比比皆是。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。