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阅读《摩天大楼的防风》,完成后面小题。(共7分) 摩天大楼的防风 ①近年来,中国...

阅读《摩天大楼的防风》,完成后面小题。(共7分)

摩天大楼的防风

近年来,中国各地摩天大楼发展速度十分惊人。未来10年内,中国将以1318座的摩天大楼总数傲视全球。摩天大楼以其独特的建筑造型和文化韵味,给城市带来了经济效益,受到不少大城市的青睐,但同时也带来了很多安全隐患,比如防风方面的问题。

摩天大楼的立面会受到风荷载(即风对工程结构所产生的压力)的作用,随着高度的增加,风荷载不断增大,摩天大楼的横向振幅也随之增大,这与长竹竿遇风一吹会摇摆的道理相同。距地面越高,风所受阻力越小,风速会越大,摇摆就会越明显。当地面风速为l0米/秒时,高空100米处风速可达22米/秒。

为了解决大风引起的摇摆问题,有的摩天大楼会安装“风阻尼器”,如台北的101大厦,有世界最大且最重的“风阻尼器”,在88至92楼挂置一个重达660吨、直径5.5米的巨大钢球,像一颗秤锤稳镇中心,抵消或减缓风力所产生的摆动幅度。

由于摩天大楼体型高大,风力不能透过大楼,必然会绕过大楼在它的周围形成较强的气流,因此摩天大楼将使周围的道路及低层建筑物所受风荷载加大,形成所谓的“高楼峡谷风”。这种“高楼峡谷风”使得大楼拐角处形成旋风,行人在经过大楼时会受到强风的冲击,也使街道上某些地方的风速特别大,影响到路人和行车的安全。

目前,国内外已对这个问题做了研究,在建造摩天大楼之前,设计者会根据当地的气象观测资料,利用计算机模拟自然风力和风向进行试验,然后利用所得数据为摩天大楼的设计提供参考,尽量降低对街区行人和建筑物产生的影响。

摩天大楼会产生风噪音,当地面徐徐轻风时,几十米高的大楼里却能听到呼啸风声。为什么摩天大楼内风声这么大呢?一方面摩天大楼很高风速很大,风声自然会大;另一方面与摩天大楼表面“风振效应”有关。简单地说,就是摩天大楼周围的风可以形成旋涡,与大楼产生摩擦,风力越大,摩擦声也就越大。因此,摩天大楼的风噪音污染问题,还有待进一步研究解决。

相信不久的将来,人们将发挥智慧和创造力,很好地解决摩天大楼的防风问题,以促进摩天大楼的健康发展。
1.简要分析第段在文中的作用。(3分)
2.阅读下面材料,借助上文中的相关知识,简要分析李冰对风力的实际感受与天气预报不符的原因。(4分)

【材料】

某日,北京的天气预报为:晴,最高气温22,北转南风3级。在北京市200米高的摩天大楼“京广中心”上班的李冰,在走近大楼的时候,险些被风吹倒。到达位于26层的办公室之后,李冰将窗户半开通风,呼呼作响的大风扑面而来,听起来很吓人,他甚至怀疑气象台的天气预报是不是报错了。

1.第①段介绍了近年来中国摩天大楼快速发展的现状及原因,提出其存在的安全隐患,引出下文对摩天大楼的防风的说明。(现状及原因,l分;安全隐患,1分;引出防风的说明,1分) 2.由于京广中心属于摩天大楼,它周围的道路及低层建筑物所受风荷载加大,形成所谓的“高楼峡谷风”,这是李冰险些被风吹倒的原因。距地面越高,风所受的阻力越小,风速会越大,摩天大楼表面会产生“风振效应”,这是李冰在办公室听到呼呼作响的风声的原因。所以李冰认为自己的感受与天气预报不符。(每点2分) 【解析】 1. 试题分析:对于这种题型我们可以从两个方面来回答:(1)从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;(2)从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与开头相照应。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此题考查学生对文章的理解和把握,根据文中的“当地面风速为l0米/秒时,高空100米处风速可达22米/秒。”和“风振效应”等相关信息会的即可。 考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。
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考点分析:
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阅读《三间朝南屋》,完成后面小题。(共15分)

三间朝南屋

月下听萧

从我记事起,我就记得母亲常挂在嘴边的话,“有吃没吃,三间朝南屋”。在没屋的人看来,有三间楼房那是很幸福的了,可是母亲就是讨厌那房子的朝向,她有时会偏激地说,哪怕是一间朝南的也好啊,她恨不得有一天自己能将房子转个向。

朝南屋冬暖夏凉,而朝西屋则冬冷夏热。夏天家里热得像蒸笼,晚上在外面乘凉到很晚,然后才能回家睡觉。而冬天,那木结构的房子又到处是缝隙,北风呼呼地刮,漫漫长夜,无忧的梦乡常常被寒冷切割。

我们常常搬了凳子,坐到朝南的阿婆家去晒太阳,看着我家白皑皑的雪,听着阿婆家融化的雪水声,我们就会憧憬起房子——那朝南的三间大瓦房。由于父亲是独子,祖母也就絮叨着一定要我母亲生两个孙子才行,于是家里就成了一人赚钱,七人吃饭。在那个年代,能吃饱穿暖已经算是小康的幸福之家,更别想造房子了。

后来分田到户,吃已经不成问题,手头也活了起来,母亲的心思也活了,那个造房子的念头又蠢蠢欲动。可是几个孩子的学费也是一笔不小的开支,总不能为了造房子让孩子辍学吧。那个孕育了好多年,刚刚抽出水灵灵小苗的造房梦,便硬生生地被现实又一次掐断了。不过,作为一个爱子如命的母亲,有什么能与孩子的前途比呢?像无数个平凡而无私的父母一样,他们压抑着自己的欲望,完成着孩子的一个个梦想。

再往后,父亲与人合伙办了一个小厂,母亲在家干山上田间的活计,终于有了一些积蓄。看着村里一些人造起了房子,造三间朝南屋的念头又像三月的青草,眨眼间茂密成一片。父亲去村里申请了盖房的基地,又经过大队允许,砍伐了自家地里的树,终于把造房子的木料准备齐了,甚至连做吊顶的东西也都准备好了。可是地基打好了,却没了钱,由于厂里生意不好,大家散伙了。父亲没了工作,年纪又大;不要说造房子,就连生活也成了问题。

辛辛苦苦搞成的三间朝南屋的地基,却成了晒场,这成了村里人的笑柄:“看来这三间地基又要荒了,想造房子,哪有那么容易啊,也不掂量掂量自己有几斤几两,这地基早晚成拉狗屎的荒地。”有的人还飘飘然地到我家来,说:“你反正也造不起,卖掉这个地基算了。”面对别人的嘲讽,父亲傻傻地在那儿犹豫,母亲却忽然笑着对来人说:“我明天就去上山砍茅草,盖三间茅草屋,省得你们惦记着我这三间朝南房的地基。”

造三屋,为什么总是这么难呢?为什么愿望总是一次次落空啊?好在天无绝人之路,不久,我们家有了转机。

那时候,村里也给我家分了一块山地做自留山,母亲想起靠山吃山的古话,于是开始挖山种竹。经过精心侍弄,我们家成了地道的笋农。冬天卖冬笋,初春卖雷笋,接着卖毛笋,还可以卖毛竹。开始是自己挑到城里卖。后来一些小贩知道我家的笋特别好吃,能卖上好价格,就纷至沓来,争相抢购,有些还在头年就付点定金,说明年还要。竹笋生意让我们家开始富裕起来。

没过两年,母亲就把一辈子都想盖三间朝南的屋子的愿望实现了。这三间朝南的二层小楼,房间宽敞明亮,墙面粉刷一新。家里置办了冰箱、彩电、洗衣机等家用电器。父亲还在院子里种上了各种花草树木。看着这个三间朝南的二层小楼,母亲真是越看越欢喜…….

坐在宽阔的院子里乘凉,母亲常会有一种恍如隔世的感觉,这么好的房子怎么就是我家呢?这么多年的愿望怎么一下就实现了呢?朝南的房子怎么就这么舒服呢?儿子都考进了大学,子女们也都在城里买了房,安了家。这古往今来的好时光咋就让我遇上了呢?

一个三间朝南房子的实现,经常让母亲在睡梦中笑醒。

    (有删改)
1.阅读段,将父母无法建成三间朝南屋的原因补充完整。(4分)

原因:_____________________________________________________

原因:几个孩子的学费开支不小,造房压力大。

原因:_____________________________________________________
2.段画线语句写得很精彩,试从修辞方法和词语运用两个角度进行简要赏析。 (4分)
3.请结合全文内容,谈谈你对第段内容及作用的理解。(不超过150个字)(7分)

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阅读《核舟记》,完成后面小题

明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文日“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文日“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉
1.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)高可二黍      许:

(2)钩画了了      了了:
2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)中轩敞者为舱。

(2)而计其长曾不盈寸。
3.王叔远在核舟上雕刻的人物栩栩如生,文中哪些语句给人以如闻其声的感觉? (3分)

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主题班会上,同学们决定开办一个“故宫文物保护”网页,请你根据上面的材料,为“征集故宫文物保护活动方案”的栏目,设计一项具体任务,并说出完成这项任务的预期效果。(2分)

具体任务:______________________________________________

预期效果:______________________________________________

 

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下面是第二组同学的采访记录,请你概括这些采访记录所反映出来的问题和相关的解决措施。(5分)

游客:故宫里的人真多,根本没法参观。西六宫的御道不足5米宽,却塞满了人,长达两三百米的路上,人挤人,游客只能蠕动前行,没有了参观的好心情。

志愿者:一些游客随手扔垃圾,通道和广场上塑料袋、饮料瓶随地可见,环境恶劣。世界文化遗产故宫,都快成垃圾场了。

文物专家:人体呼出的二氧化碳会让古建筑的彩画和朱红色墙面褪色,过多的接触和踩踏也会给文物造成影响,甚至毁坏文物。

管理者:要采取恰当的措施,解决故宫参观人数过多的问题。故宫可以借鉴国外一些世界文化遗产景区的管理方式。要求游客事先预约,这样可以了解并控制参观数量。还可以选择最拥挤、文物最密集和脆弱的“堵点”实行限流,一旦达到规定容量,就停止进入,游客则需排队等候。

反映出来的问题:______________________________________________

相关的解决措施:______________________________________________

 

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第一组同学搜集了下面两则材料,请你概括这两则材料所反映出的故宫客流量的情况。(4分)

【材料一】

据了解,故宫的最佳容量是每日5万人,最大容量是每日6万人。2011年“五一”前夕,北京故宫首次将日参观人数上限设定为8万人次,但由于参观人数太多,故宫当年最终没能坚持每天限流8万人的新政策,一天接待游客突破了l0万人。“十一”国庆假期,故管簿的参观人数一样拥挤,2011年10月2日达到近l3万人,2012年10月1日故宫客流量达到18.2万人次,创故宫单日客流量历史最高纪录。

【材料二】

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