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默写。(8分) (1)“________________”,刚起头儿,有的是工夫...

默写。(8分)

(1)“________________”,刚起头儿,有的是工夫,________________。(朱自清《春》)

(2) ________________,若出其中;________________,若出其里。(曹操《观沧海》)

(3)黑云压城城欲摧,________________。________________,塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)

(4)渡远荆门外,来从楚国游。________________,________________。(李白《渡荆门送别》)

(5)野芳发而幽香,________________,风霜高洁,________________,山间之四时也。    (欧阳修《醉翁亭记》)

(6)每至晴初霜旦,________________,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,________________。    (郦道元《三峡》)

(7)有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐《无题》中的诗句,那便是“________________,________________”

(8)请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗。________________,________________

 

(1)一年之计在于春 有的是希望 (2)日月之行 星汉灿烂(3)甲光向日金鳞开 角声满天秋色里 (4)山随平野尽 江入大荒流(5)佳木秀而繁阴 水落而石出者 (6)林寒涧肃 哀转久绝(7)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(8)示例:举头望明月,低头思故乡;乡书何处达?归雁洛阳边;烽火连三月,家书抵万金:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁等。 【解析】 试题分析:要正确填空,需要注意以下几点:记清诗文的原句,避免张冠李戴;理解诗句的意思,以便能按要求写出诗句;抓住题干中的关键词语,理解题干材料及用意,弄清楚具体的题型要求; 1—6小题属于根据提示对出上句或下句即可,7.8小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全篇,然后根据提示写出最合适的句子。小题1注意“希望”的写法。小题2注意“灿烂”的写法,小题3注意“金鳞”的写法,小题5注意“繁阴”的写法,小题6注意“涧肃”的写法,8小题答案不唯一。古诗文和现代名句书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下面文段中加点词的解释有错误的一项是(    )(2分)

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,神情与苏黄不属。卧右膝,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

A.其两膝相  比:靠近

B.首昂视      矫:举

C.右臂支船    诎:“曲”曲折

D.珠可历历数也  历历:清清楚楚,一一分明

 

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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(    )(2分)

为了人民的事业,流血_______不惜,更别说流这点儿汗了!

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同_______

从青年时代起,托尔斯泰就深深_______到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。

他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠:_______间或没有现钱,暂时记在粉板上,_______不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。

A.况且  解答  意识  既然/就      B.尚且  破解  意识  虽然/但

C.尚且  解答  注意  虽然/但      D.况且  破解  注意  既然/就

 

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阅读下面的文字,回答后面的问题。(每空0.5分,共2分)

看到鲜花,人们知道这个世界上存在着美妙的事物,有些人可以从心里深深地感知,有些人可以在梦中暗暗地向往,有些人只能从眼角偷偷地窥视,也有些人,连窥视的勇气都无以产生……曾经每个人的心中都有一幅幸福的lán图,有些人可以在有生之年闻到花香采到甜,有些人只有在生命的终点被鲜花簇拥,还有一些人,只能孤孤单单无声无息地别离尘世。

(1)给加着重号的字注音。                     

(2)根据拼音写出汉字。    lán         甜mì      

 

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题目:____完美

每个人都希望把事情做得很完美,在做事的过程中奋力地追求着完美,成功之后享受着完美带给我们的快乐;当然,也有可能在品尝了艰辛与痛苦之后,没有达到完美,但追求完美的过程,同样可以给我们带来思考和启迪……

请你以“____完美”为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数在6001000之间;(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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阅读《说说“质疑读书法”》,完成后面小题。(共8分)

说说“质疑读书法”

 

《康熙字典》是我国古代解释文字的巨著,这是一部体例精密,考证严谨完备的书。但是,就是这样一部巨著,仍然被清代学者王夫之看出了问题。王夫之经过认真考证,指出该书有2588条失误之处。这个例子告诉我们,即使一本好书,也不可避免地出现一些纰漏。在读书的过程中,我们既要有大胆怀疑的精神,又要有寻根究底的勇气和意志。这就是我们所说的“质疑读书法”。

“质疑读书法”有助于开发思路。现代科学研究证明,从人的神经功能上看,疑点会促使大脑出现高度兴奋状态,随之产生一种“优势灶”,也就是探研反射,从而使精神高度集中,保证最佳的读书效果。在这种状态下读书,你就能更加深刻地理解和掌握知识。可以说,疑问是开启未知王国宝库大门的钥匙。

利用“质疑读书法”,能打破知识旧框框的束缚,促进新的发明和创造。我国著名的地质学家李四光说过:“不怀疑不能见真理,所以我希望大家都采取怀疑的态度,不要为已成的学说压倒。”毛泽东经常告诫人们不要迷信书本,不要盲目读书,要善于发现问题。他每看完一本书或者一篇文章,总能提出一些令人思考的问题。他在大量的读书批语中,提出过许多新颖的见解和主张。在阅读过程中,毛泽东没有被某些条条框框所束缚,而是在质疑中逐渐形成了自己的理论体系,指导中国革命一步步走向成功。由此看来,质疑是读书中不可缺少的一种方法,质疑能否定旧的传统观念,也能产生新的科学理论。

“质疑读书法”,需要独立思考,提出自己的观点,进行质疑。法国哲学家阿伯拉尔说过:“由于怀疑,我们就验证,由于验证;我们就获得真理。”也就是说,把书本上的疑点带入实践中,从实践中再做出正确的判断。明代医学家李时珍,对当时被奉为标准药典的《证类本草》产生了疑问。于是他用了27年时间,对该书和其他多种“本草”书中的中草药,详细分析,认真研究,逐条订正,对其中谬误和讹传的记载,进行了修改补订,最终写出了52卷医药巨著《本草纲目》。试想,如果李时珍在批阅明代以前的各种“药物”著作时,凡书皆信,师古不变,不进行质疑,不在实践中加以考证、修订、完善,能有鸿篇巨著《本草纲目》问世并造福于子孙万代吗?

让我们在使用“质疑读书法”的时候,请记住培根的名言吧:“如果一个人从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备从疑问着手,则会以肯定结束。”我们要用善疑好问这把钥匙,去开启知识宝库的大门吧。
1.本文的论点是什么?(2分)
2.段画线的事实论据为什么能够证明本段的观点?(3分)
3.简要分析第段的论证过程。(3分)

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